在现实生活中,我们每时每刻都会感觉到政府的作用。但是“政府不能包办一切,政府不能代替学校办学,不能代替工厂生产,不能代替科研单位开展科学研究”。这说明①政府是可
题型:不详难度:来源:
在现实生活中,我们每时每刻都会感觉到政府的作用。但是“政府不能包办一切,政府不能代替学校办学,不能代替工厂生产,不能代替科研单位开展科学研究”。这说明 ①政府是可有可无的,没多大作用 ②政府应不断提高为经济社会服务、为人民服务的能力和水平 ③政府机构太少,无法履行具体职能 ④政府应该正确履行职能,该管的管好,不该管的不能包办 |
答案
C |
解析
试题分析:政府不能包办一切,政府不能代替学校办学,不能代替工厂生产,不能代替科研单位开展科学研究”。主要说明政府应该正确履行职能,该管的管好,不该管的不能包办和政府要正确行使好自己的职能。 ②④符合;①③是对政府及其职能的错误认识,应排除,答案是C。 |
举一反三
某些干部在公开场合高喊“全心全意为人民服务”,提起腐败行为深恶痛绝,一脸严肃。而实际上却是另一副面孔。他们不但没有做到为人民服务,有些甚至做出了侵害人民利益的事。这些“两面干部”的行为主要违背了A.效率优先的原则 | B.对人民负责的原则 | C.依法治国的原则 | D.民主集中制原则 |
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2011年6月24日,河南郑州市教育局、文化局、工商局、公安局、卫生局等部门联合开展的校园周边环境检查工作。通过排查发现,学校周边的交通安全、食品安全很难保证;学校周边车辆普遍乱停乱放,部分学校门口上下学时无交警执勤;学校周围的商店和无证小摊小贩向学生出售三无产品、自制生熟食品、影响学生身心健康的商品以及烟酒等。 还发现,不少学校周边200米以外有网吧和游戏室,不按要求营业,一些网吧允许学生通宵上网,加大了家长和学校对孩子课余时间管理的难度;部分学校处在小区之性强,流动人员杂,安全性较差等。学校周边环境存在“脏、乱、差”的问题,让老师和家长非常担忧。 运用所学的《政治生活》相关知识回答下面问题: (1)郑州市政府各职能部门联合开展校园周边环境检查工作体现了什么政治道理?(3分) (2)运用政府职能的知识,分析说明政府应如何解决上述材料中的问题?(12分) |
阅读材料,回答问题(12分) 在党的群众路线教育实践活动中,天津市某县创新工作思路,推出三项措施:一是在县、乡(镇)、村三级建起服务中心,使村民在家门口就能办成事,也为群众监督、评价党政干部开了一扇窗口,二是建起县、乡(镇)、村干部和普通党员联户的工作体系,全县各级党员干部共联系服务群众40多万户次,收集解决问题8700多个,三是建立信息管理系统,对全县1.9万名党员联系服务群众的情况进行查询和管理,提升了党员干部服务群众的科学化、信息化水平。 运用《政治生活》知识说明该县上述措施的积极意义。 |
2013年10月,国务院常委会会议决定,要以法治方式推进社会救助制度建设,把已有的成功做法上升为法规制度,坚持统筹城市和农村、兼顾当前和长远、政府救助与动员社会力量救助并举,构建和完善社会救助体系。国务院推进社会救助制度建设 ①是深化行政体制改革促进经济发展的重大决策 ②是完善法制建设实现依法治国的重要目标 ③表明政府重视解决群众接受社会救助的权利 ④突显了各级政府依法履行社会救助的职责 |
同学们在“政府职能”的学习讨论中踊跃发言。以下对政府的建议与“政府要当裁判员,不要老想当运动员”的意思最相近的是A.可弱化市场监管,增加公共服务 | B.需减少公共管理,增强为民服务能力 | C.要参与企业管理,强化为企业服务的意识 | D.应简政放权,提高社会管理与公共服务水平 |
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