古希腊著名哲学家苏格拉底说:“我到处走动,没有做别的,只是要求你们,不分老少,不要只顾你们的肉体,而要保护你们的灵魂”。这句话启示我们①文化素养的培育比身体素质

古希腊著名哲学家苏格拉底说:“我到处走动,没有做别的,只是要求你们,不分老少,不要只顾你们的肉体,而要保护你们的灵魂”。这句话启示我们①文化素养的培育比身体素质

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古希腊著名哲学家苏格拉底说:“我到处走动,没有做别的,只是要求你们,不分老少,不要只顾你们的肉体,而要保护你们的灵魂”。这句话启示我们
①文化素养的培育比身体素质的提高更为重要
②以优秀文化丰富自身的精神世界,培养健全的人格
③重视教育在选择、传递、创造文化等方面的特定功能
④提高公民的道德素质,加强社会主义核心价值体系建设
A.①②B.②④   C.③④   D.①③

答案
B
解析

试题分析:本题材料中“我到处走动,没有做别的,只是要求你们,不分老少,不要只顾你们的肉体,而要保护你们的灵魂”,强调的是人类精神的重要性,启示人们要不断丰富自身的精神世界,加强自身的思想道德修养。由此可见,②④两项符合题意,可以入选;文化素养的培育与身体素质的提高都很重要,故①项表述错误,不能入选;③项表述正确但不符合材料主旨,故不能入选。因此,答案是B项。
举一反三
以“阅读  传承一脉城市书香”为主题的2013年天津市读书节,将于4月23日第十八个“世界读书日”开幕。强调读书的文化意义是因为
①文化在人民大众的生活中占据主导地位
②先进文化是文化和社会发展的根本动力
③文化为社会发展提供精神动力和智力支持
④文化影响人的实践、认识活动和思维方式
A.①②B.①④C.②③D.③④

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(26分)阅读材料,完成下列要求。
家是我们每个人成长的港湾,家是最小的国,国是千万家。家风是家族的传统、规范及习俗。家风源自中国传统的乡土文化。我国古代人大多以家族聚居,家族在代际传承中持守一种较为恒定的价值理念,并在这种坚持中形成了整个家族的性格特征,这就是家风。在古代,家风构成了一个人精神成长的重要源头,影响和决定了他一生的品性。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理。因此,家风成为社会风气的调节器,被官家所推崇褒扬。
近代以来,中国人的家风传统遭到破坏,正不断流失。原因是多方面的,一个重要原因是,如今的社会条件与封建中国截然不同,人口的高速流动早就瓦解了当初的所谓“家族”,家庭单位相对变小,各自独立的空间影响了“家风”的形成,家族影响不能说没有,但已经弱化了很多;另一个重要原因是,“五四”以来,中国文化传统成为国家积贫积弱、挨打受欺的替罪羊,变成批判的靶子,被弃之如敝履。而家风传统是重灾区之一,导致中国一度出现砸烂祖先牌位、烧毁家谱族谱、漠视家训家风的恶劣现象。
﹙1﹚是否弘扬我们的“家风”是值得所有人认真思考的问题。结合上述材料,运用文化生活知识,表明你的态度并阐明理由。(12分)
﹙2﹚结合材料从哲学角度用认识事物的根本方法谈谈今天应该怎样对待家风?(10分)
﹙3﹚时代在进步,家风在变化,家风是一个常说常新的问题。你觉得树立良好家风的方法论有哪些?(4分)
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材料一 新能源汽车是未来汽车发展的主流方向,取代传统纯油耗型汽车势在必行。我国“十二五”规划纲要已将新能源汽车列为战略性新兴产业之一。


材料二  安徽奇瑞集团在总结我国汽车行业发展经验的基础上,结合本企业优势走出一条自主创新的成功之路。被认为是汽车行业“技术狂人”的尹同耀,立足市场需求,带领着奇瑞集团不断突破技术难题,在重视科技创新的同时,也重视企业文化的创新。公司文化的核心是鼓励创新,营造良好的企业文化氛围。为此,奇瑞一方面注重激发公司员工的创新动力,另一方面在产品设计上专注于顾客想法和需求。
(1)结合材料一,运用“围绕主题,抓住主线”的知识,分析说明我国大力发展新能源汽车的经济学意义。(8分)
(2)结合材料二,运用《文化生活》有关知识分析奇瑞公司的成功对发展安徽文化的启示(10分);并分析说明奇瑞公司成功体现的唯物辩证法道理。(8分)
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家风是一种无言的教育,全国政协委员莫言说,每个人一生,最早接受的是家庭教育,受到影响最大的也是家庭教育。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做  事态度和为人处世伦理,家风影响人的一生。这表明
①文化对人的影响来源于特定的文化环境
②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的
③文化促进人的全面发展                
④精神文明建设是文化建设的根本任务
A.①②B.②③C.①④D.②④

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“相隔倍觉离乱苦,近乡更知故土甜。少小离家,如今回,双手颤抖,你捧着的一坛坛不是老兵遗骨,而是满满的乡愁”。这是2013年《感动中国》栏目组对台湾老兵高秉涵的颁奖词,它体现了
①社会主义核心价值体系的强大凝聚力   
②文化对人具有深远持久的影响
③海峡两岸民众对中华文化的高度认同   
④团结统一是中华民族精神的核心
A.①②B.③④C.②③D.①④

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