“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，下列属于文化的是（ ）①桂林山水 ②古代四大发明 ③党的十八届三中全会 ④桂林十八中“渴
题型：不详难度：来源：
“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，下列属于文化的是（ ）
①桂林山水 ②古代四大发明 ③党的十八届三中全会 ④桂林十八中“渴望星期五”活动 |
答案
| D |
解析
试题分析：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不能称之为文化。①项属于纯粹“自然”的东西，故不能入选；③项属于政治范畴，故不能入选；②④两项属于文化现象，故可以入选。因此，答案是D项。 |
举一反三
阅读材料，回答问题。
材料一 为进一步增强文化自信，提升文化自觉，实现文化自为，太原市加快文化强市建设步伐，总结提炼出“包容 尚德 崇法 诚信 卓越”的城市核心价值观，把文明创建作为“最大的惠民工程”来抓，提升人民幸福指数。实施文化振兴工程，开展积极向上的群体性文化活动，营造健康文化氛围，引导市民长期投身文化建设。通过系列活动不断提升城市文化品位，丰富城市人文内涵，对内凝聚力量、对外树立形象，提振城市精气神。
材料二 建设“包容性城市”已成世界城市发展趋势。太原要实现建成一流的省会城市、努力成为具有国际影响力的区域性现代化大都市的奋斗目标，需要立足本土、放眼全国、胸怀世界。 太原自古地处中原汉民族与草原游牧民族的交汇之地，是农耕文明与游牧文明的融合之地，是一座连接南北、贯通东西的中国北方军事边贸重镇和历史古都。特殊的地理位置决定了太原是古代北方民族融合的中心，汉族和诸多少数民族在这里杂居相处、互通有无，逐步融为一体，丰富了中华民族大家庭。包容既体现了城市的人文情怀和人文精神，也体现了城市发展的软实力和现代化。有了尊重和包容，有了胸襟和敬畏，城市的繁荣发展就会赢得更多空间和潜质。
（1）结合材料一，从文化对社会和人的影响的角度，说明文化建设在该市创建文明城市中发挥的重要作用。（12分）
（2）结合材料二，谈谈中华文化的包容性内涵及其在城市精神建设中的作用。（12分） |
范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这种诗句之所以能够代代相传，是因为| A．优秀文化能影响人们的交往行为和交往方式 | | B．优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量 | | C．优秀文化能影响经济、政治生活 | | D．凡是文化，都能促进人的全面发展 |
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美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历、好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明| A．文化环境决定着人们的价值取向 | | B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 | | C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 | | D．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 |
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阅读材料，回答问题。
国际金融危机爆发以来，我国面向出口的加工制造业受到严重冲击。与传统产业相比，文化产业具有资源消耗低、环境污染少、吸纳劳动能力强、经济回报高等特点，正成为我国经济增长的新引擎。2009年7月，国务院通过了《文化产业振兴规划》，标志着文化产业已经上升为国家战略产业。
有专家指出“如果仅仅从经济角度来观察和估量文化产业的意义，就过于狭窄和浅陋了”。
阅读材料，运用《文化生活》的知识，说明为什么不能仅仅从经济角度考量文化产业的意义。（10分） |
文化素养是指个人的才智、能力和内在涵养。下列关于人的文化素养的观点中正确的是
①人的文化素养是天生的，不是后天培养的
②人的文化素养是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的
③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
④人的文化素养中处于核心地位的是知识素养 |
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