物质文明、精神文明和政治文明三者的关系是 (   )①物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础②政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障③精神文明为物质

物质文明、精神文明和政治文明三者的关系是 (   )①物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础②政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障③精神文明为物质

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物质文明、精神文明和政治文明三者的关系是 (   )
①物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础
②政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障
③精神文明为物质文明和政治文明发展提供精神动力和智力支持
④社会主义社会不可能实现物质文明、政治文明和精神文明的有机统一
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④

答案
C
解析
④说法错误,应排除。
举一反三
读一本好书,就像在和高尚的人谈话。这句话说的是 (   )
A.人的道德修养能够在知识文化陶冶中得到升华
B.好书能够跟人交流
C.高尚的人就是一本书
D.我们必须努力读一本好书,争取与高尚的人谈话

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“人的完美需要在文化中实现。”席勒的这句名言告诉我们 (   )
A.我们只要学习文化就能走向完美
B.人只有主动接受健康向上的文化熏陶才能真正实现全面发展
C.完美的人生是在文化生活中渡过的一生
D.人生的真正价值在于学习文化

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成语“耳濡目染”和“乡音难改”,分别表明的是文化对人的影响具有(  )
A.潜移默化和深远持久的特点
B.深远持久和潜移默化的特点
C.相对独立性和差异性的特点
D.差异性和相对独立性的特点

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在法国历史上,《马赛曲》几经浮沉,曾先后作为革命歌曲和爱国歌曲激励着人们。结束流亡生活的列宁就是在《马赛曲》的歌声中回到俄罗斯的。在第二次世界大战中,法国抵抗运动接受了这一歌曲,在巴黎获得解放时,戴高乐将军曾高唱《马赛曲》。这表明(  )
①文化能够增强人的精神力量
②优秀文化是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜
③优秀文化能够激励人们创造美好生活
④没有文化活动,任何其他活动都不会成功
A.①②B.②③C.③④D.②④

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某校举办以“我和你,心连心,同唱一首歌”为主题的校园文化艺术节,期间开展,“同唱一首歌”合唱比赛、“放飞梦想”音乐表演剧比赛等,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操。这说明( )
A.文化是人类全部精神活动及其产品
B.文化对人的影响来自特定的文化环境
C.文化决定人的交往行为和交往方式
D.文化建设是思想道德建设的中心环节

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