百年大计,教育为本。教育是文化传承的重要途径,是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。为进一步推动社会主义精神文明建设,增强国家
题型:不详难度:来源:
百年大计,教育为本。教育是文化传承的重要途径,是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。为进一步推动社会主义精神文明建设,增强国家竞争力和文化软实力,我们要主动把握和谋划教育的改革和发展。2010年7月,党中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作为指导未来十年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。2013年11月,中国共产党十八届三中全会又进一步对我国教育综合体制的改革作出了重大部署。 请你结合材料,从《文化生活》的角度,谈谈国家重视发展教育事业的原因。(9分) |
答案
①文化与经济相互交融,相互影响,文化反作用于一定的经济,给予经济以重大影响。(1分)大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才,提高劳动者的素质,为经济发展提供精神动力和智力支持。(1分) ②教育作为人类特有的传承文化的能动性活动,(1分)具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。(1分)通过教育有利于传承我国优秀传统文化。(1分) ③教育在精神文明建设中的作用:教育是民族振兴和社会进步的基石。(1分)大力发展教育有利于社会主义精神文明建设,(1分)有利于推动社会主义现代化建设的进程,(1分) 有利于增强我国综合国力。(1分) |
解析
试题分析:该题以国家重视发展教育为主线,围绕为什么要发展教育,考查学生对所学文化生活知识的识记、理解和运用。从文化与经济相互影响、相互交融、教育在文化传承中的作用、教育在社会主义精神文明建设中的作用等不同角度回答其原因。 |
举一反三
阅读材料,回答问题。 材料 2013年,华夏文明传承创新区建设获国务院正式批复。甘肃华夏文明传承创新区建设,打破现有行政界限,统筹全省文化资源和各类生产要素,把华夏文明的保护、传承、展示、创新、发展有机结合起来。总体而言分为以保护、传承为主的文化事业项目和以创新、发展为主的文化产业项目两大类。一方面要抓好文物保护、大遗址保护、非物质文化遗产保护传承、历史文化名城名镇保护等保护传承项目和建立健全公共文化服务体系项目。另一方面,要重点抓好敦煌国家级文化产业示范园区、兰州国家级文化与科技融合示范基地、兰州文化创意产业园和丝绸之路文化产业带等建设。 运用文化与社会的相关知识,分析为什么要提高我国的国家文化软实力? (13分) |
经济学家冯•丹因认为,经济与文化的发展存在如下图所示相互影响的关系。据此,你认为下列表述中合理的传导顺序为 ①随着经济发展和生活水平提高,人们对文化产品的需求增加 ②文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出 ③资本涌入,推动了文化产品的研发与生产 ④生产发展壮大,文化领域出现新兴的产业或部门A.①→②→③→④ | B.①→③→④→② | C.④→①→③→② | D.③→④→①→② |
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(26分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 家风,又称门风,是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。家风构成了人们精神成长的重要源头。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度,为人处世伦理。对于不少人来说,家风甚至影响和决定了他的一生。弘扬好的传统家风可潜移默化传达社会规范,社会风气自然会得到改善。 材料二 针对央视家风的调查,网友表达了自己的观点和看法。 网友甲:家风就是勤勤恳恳做事,本本分分做人。家风不在嘴上,家风在行动上。 网友乙:家风是一个小家庭或者大家庭所遵循或崇尚的风气和品质。家风既有家的特性,又有“社风”的共性。 网友丙:弘扬家风,人格爱国第一,人无品格,行之不远。 网友丁:“家风正,则国正”。从家风开始,推动党风政风、社风和民风改善。 (1)结合材料一,请运用文化生活有关知识,分析传承和弘扬优良家风的重要性。(10分) (2)运用生活与哲学的相关知识,分析材料二中四位网友观点的合理性。(16分) |
2013年12月5日,韩国泡菜文化正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。对于韩国人来讲,真正的韩国泡菜被称为“妈妈的味道”,岁月愈久,味道愈浓。泡菜不仅仅是一道道小菜,更是一种力量,一种文化的体现,是代代相传的技艺。这说明( )。 ①精神活动离不开一定的物质载体 ②文化对人的影响具有一致性 ③文化具有多样性 ④文化决定人们的交往行为与交往方式 |
春秋战国时期,社会经济发展水平并不高,但当时却出现了“百家争鸣”的局面,使得该时期成为中国文化史上的一个黄金时期。材料主要说明( )。A.一定的文化由一定的经济、政治所决定 | B.文化具有相对独立性 | C.文化对社会生产方式有重大的影响 | D.文化是经济的集中表现 |
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