材料一 《人民日报》报道，我国文艺演出引进和派出的每场收入比为10∶1；出版类引进与输出比为6.84∶1；图书版权，我国引进了12516项，输出仅81项；中外文

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材料一 《人民日报》报道，我国文艺演出引进和派出的每场收入比为10∶1；出版类引进与输出比为6.84∶1；图书版权，我国引进了12516项，输出仅81项；中外文化贸易额相差竟达10倍之多。我国的文化逆差正在制约着中国成为世界强国。
材料二  冷战结束以后，西方发达国家利用它们的科技和经济优势，将西方文化和价值观念大量渗透到发展中国家，潜移默化地模糊着这些国家和民族的文化身份与特征。国外敌对势力也加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋。因此，维护我国的文化安全显得更加重要。
（1）材料一和材料二分别反映了什么文化现象？(4分)
（2）两则材料对我国提高综合国力有何启示？(8分)

答案

（1）材料一体现了文化与经济相互交融，我国的文化产业在国际市场上竞争力不强。材料二体现了文化与政治相互交融，我国面临严峻的文化安全问题。(4分)
（2）①文化与经济、政治相互交融，文化是综合国力的重要标志，文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出。我们应该激发全民族的文化创造活力，提高国家文化软实力，把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。(4分)
②要大力发展先进文化，提升我国文化的国际竞争力，加强国际文化交流，抵制腐朽文化的影响和西方价值观念的侵蚀，防止国外文化侵略，维护我国文化安全。(4分)

解析

本题以西方发达国家利用它们的科技和经济优势，将西方文化和价值观念大量渗透到发展中国家为背景，考查学生对文化与经济、政治知识的理解。（1）本题难度不大，只是要求学生对材料的内容进行概括，一体现文化与经济相互交融，二体现文化与政治相互交融。（2）对我国提高综合国力启示可以从文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出、文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务、提升我国文化的国际竞争力、防止国外文化侵略等方面分析。