我国传统文化崇尚“浩然正气”,今天我们强调领导干部要“讲正气”,同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。这告诉我们( )A.传统文化既有精华,也有糟粕B.传统文
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我国传统文化崇尚“浩然正气”,今天我们强调领导干部要“讲正气”,同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。这告诉我们( )A.传统文化既有精华,也有糟粕 | B.传统文化既有相对稳定性,又有鲜明的民族性 | C.对待传统文化既要继承又要发展 | D.对待传统文化只要继承不要发展 |
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答案
C |
解析
传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又是因时而变的。我们对待传统文化是既要继承又要发展、创新,任何割裂继承与发展的观点和做法,都是错误的。因此,本题选C。 |
举一反三
文化继承与文化发展的关系是( )A.两种不同的历史阶段 | B.两种不同的发展过程 | C.两种对立的观念态度 | D.同一过程的两个方面 |
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人类的不同文化类型之间在文化心理、价值观念、思维方式等方面存在着巨大的差异。不同类型的文化相遇必然会产生文化矛盾,从而导致文化冲突。文化冲突是不同类型文化矛盾性的集中体现,是文化交流过程中经常出现的一种文化现象。 (1)试列举文化冲突的表现有哪些。 (2)文化冲突对文化发展的意义是什么? |
传统文化是宝贵的财富,我们发展民族文化、就要研究传统文化,继承传统文化。列宁说过,“只有确切地了解人类全部发展过程所创造的文化,只有对这种文化加以改造,才能建设无产阶级的文化”。 开展传统文化的研究,我们需要注意哪些问题? |
“学习型社会”的核心内涵是( )A.活到老,学到老 | B.全民学习、终身学习 | C.把学习作为第一需要 | D.普及教育,全面提高公民的素质 |
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建立学习型社会,是因为( ) ①它已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一 ②人类知识总量激增,更新速度加快 ③现代信息技术飞速发展,为学习方式的改进提供了物质条件和手段 ④学习是一种传统美德 |
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