2009年7月11日至12日,第五届两岸经贸文化论坛在湖南长沙举行。本届论坛主题是“推进和深化两岸文化教育交流合作”,这是论坛自设立以来首次以“文化教育”为主题
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2009年7月11日至12日,第五届两岸经贸文化论坛在湖南长沙举行。本届论坛主题是“推进和深化两岸文化教育交流合作”,这是论坛自设立以来首次以“文化教育”为主题,目的是共同弘扬中华文化,进一步推动两岸关系和平发展。论坛重点讨论三项议题:中华文化的传承与创新;推进两岸文化产业合作;拓展两岸教育交流合作。 结合材料,从《文化生活》角度分析本次论坛以“文化教育”为主题的理论依据和现实意义。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,在人的教化培育与文化传承中起着特殊重要的作用。发展文化教育有利于提高两岸人民的思想道德素养和科学文化素养,有利于中华文化的传承和发展。 (2)一定的文化是由一定的经济、政治决定的,又反作用于一定的经济、政治,给予政治、经济以重大的影响。推进和深化两岸文化教育交流合作有利于推进两岸文化产业的发展,推进两岸和平发展进程。 (3)推进和深化两岸文化教育交流合作是中华文化传承与创新的必然要求,有利于弘扬中华文化,推动世界文化的繁荣。 (4)中华文化是由中华各族人民共同创造的,推进和深化两岸文化教育交流合作有利于增强两岸人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 |
举一反三
中央电视台开播《百家讲坛》以后,一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂,富有时代气息,为大众所接受。这说明 |
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A.传统文化的具体内涵能够因时而变 B.传统文化对人的发展具有积极作用 C.各族人民对中华文化具有认同感 D.中华传统文化具有鲜明的民族性 |
高铁时代的到来,人们可以“在广州喝早茶,到长沙听笑话,再到武汉赏樱花”;“上午在西安吃泡馍,下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够 |
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①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流 ③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化视野 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
2008年2月,江苏省教育厅积极落实教育部的要求,安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 |
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①优秀文化能够丰富人的精神世界 ②传统文化是健康有益的 ③传统文化是文化发展的源泉 ④教育是文化传承的重要途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ |
改革开放以来,广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”。这体现了 |
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A.新文化在发展中偏离了本土文化 B.文化在批判中继承 C.“新客家文化”已取代本土文化 D.文化在继承中发展 |
在城市化快速发展的进程中,我们目睹了太多的城市记忆被抹***,历史文脉被割裂,地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路,打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们 |
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A.文化继承是发展的前提 B.传统文化能提升城市品位 C.传统文化影响城市发展 D.传统文化具有相对稳定性 |
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