一位单位负责人说：“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好，自身修养却不够，品德较差，缺乏团队精神，我们都不予考虑。”这是要求应聘者要 [ ] A．树立正确的世
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| 一位单位负责人说：“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好，自身修养却不够，品德较差，缺乏团队精神，我们都不予考虑。”这是要求应聘者要 |
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A．树立正确的世界观、人生观、价值观
B．努力学习自然科学知识和社会科学知识
C．正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系
D．不断改造自己的主观世界 |
答案
| C |
举一反三
| 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书”，我们之所以应该经常读好书，是因为 |
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A．读书可以开阔人们的视野
B．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径
C．优秀文化能促进自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识的增强
D．读书是培养健全人格的唯一途径 |
| 古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明 |
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①社会主义荣辱观就是要求遵循古训②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求③中华民族精神深深植根于我国优秀传统文化之中④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择
A．②③
B．②④
C．①④
D．①③ |
| “学习型社会”的核心内涵是 |
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A．推动教育信息化和构建终身教育体系
B．让学习成为一种生活习惯和生活方式
C．建立比较完善的现代国民教育体系
D．全民学习、终身学习 |
2011年9月20日，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行。典礼分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲5个板块，描绘了震撼人心的道德“群英谱”，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。典礼接近尾声时，14位“美德少年”代表走上舞台郑重宣誓：“我们感受到人间的温暖美好，懂得了勇气、信念、善良、诚实和真爱。今天，接过你们传递的火炬；明天，我们亮出担当的肩膀。我们宣誓，做一个有道德的人，做一个有益于国家和人民的人”，他们铿锵有力的誓言，展示出中华民族传统美德代代相传、生生不息的勃勃生机。
运用所学的文化生活知识，说明青年学生应如何自觉投身到“做道德模范、促文明建设”活动中去。
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| 2011年3月，受日本地震核物质泄漏的影响，碘盐能防核辐射的传言四起，一度造成部分地区出现公众抢购食盐和哄抬食盐价格的现象。在抢购食盐的民众中，绝大部分人是出于盲从，他们并不懂得碘盐不能防核辐射，也不知道我国加碘食盐90%以上是井矿盐而不是海盐。“盐未荒人心慌”折射出 |
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A．大众传媒造成了公众盲从心理
B．文化影响人们的思维方式和实践活动
C．公众的科学文化素养亟待提升
D．发展文化事业应将社会效益放在首位 |
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