2010年8月6日,人民日报社论指出,知识经济时代,虽然自然科学的发明与创造极大地推动了社会的发展进步,但是社会科学在整个国家和民族的发展中也是必不可少的,尤其
题型:0113 期中题难度:来源:
2010年8月6日,人民日报社论指出,知识经济时代,虽然自然科学的发明与创造极大地推动了社会的发展进步,但是社会科学在整个国家和民族的发展中也是必不可少的,尤其是哲学社会科学繁荣与发展,它为构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力、智力支持和思想保,大力繁荣和发展哲学社会科学,促进哲学社会科学与自然科学相互渗透,将为建设创新型国家,构建和谐社会提供更好的理论指导。 (1)繁荣和发展哲学有何意义? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)为什么要促进哲学与科学相互渗透? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)①哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问。 ②哲学史指导我们生活的更好的一门艺术。③哲学能够指导人们正确地开展实践活动,有效地认识世界和改造世界。 ④哲学可以帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观,在认识世界和改造世界的活动中少走弯路 ⑤可以帮助人们形成正确的思维方法,锻炼人们的思维能力,激发人们的想象力和创造力。 (2)①自然科学属于具体科学。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发离开具体科学知识,哲学就会干涸和枯萎。②哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。哲学能够使具体科学研究者树立正确的世界观,形成科学的方法论和思维方式,有利于其取得预期效果。 ③总之,哲学与自然科学是相辅相成、相互促进的,使二者相互渗透,有利于它们共同发展,为构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。 |
举一反三
“一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定程度上正确地指出了 |
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①哲学可以代替科学和艺术 ②科学和艺术需要受到哲学的影响 ③哲学对科学和艺术具有指导作用 ④没有哲学就没有科学和艺术 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ |
钱学森带研究生,一开始不上专业课,而是让学生学习《自然辩证法》、《矛盾论》、《实践论》等马克思主义哲学著作,经考核合格后才开始学习专业课。这样安排学习顺序的道理是 |
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①具体科学是哲学的基础 ②哲学是科学的世界观和方法论的统一 ③马克思主义哲学对具体科学研究具有指导作用 ④不善于处理主客观世界的关系,就无法在科学上取得成就 A.①③ B.③④ C.①④ D.②④ |
下列关于哲学与具体科学的关系表述正确的是 |
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①哲学与具体科学之间是共性与个性的关系 ②哲学与具体科学为两个互为基础、相互促进的学科 ③哲学是“总科学” ④哲学以各门具体科学为基础,又对具体科学研究起指导作用 A、①②③ B、①④ C、②③④ D、③④ |
哲学与具体科学的关系 |
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A.决定作用与反作用的关系 B.整体和部分的关系 C.全局和局部的关系 D.一般和特殊的关系 |
哲学与具体科学是 |
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A.整体与部分的关系 B.共性与个性的关系 C.理论同实践的关系 D.依赖与被依赖的关系 |
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