“十一五规划”在原来提出的2010年 GDP 比2000年翻一番的基础上提出了更高的目标,即在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,实现2010年人均 GDP
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“十一五规划”在原来提出的2010年 GDP 比2000年翻一番的基础上提出了更高的目标,即在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,实现2010年人均 GDP 比2000年翻一番。这一更高目标的提出从认识论上表明( )A.坚持了以人为本的科学发展观 | B.认识是适应实践的需要而产生的 | C.认识对实践有指导作用 | D.认识要随着实践的发展而深化和发展 |
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答案
D |
解析
本题考查的是认识。随社会的发展,“十一五规划” 提出了更高的目标从认识论上表明认识要随着实践的发展而深化和发展,所以选择D。 |
举一反三
朱熹说:“问渠哪得清如许,为有源头”这说明( )A.实践是认识的来源 | B.实践是认识发展的动力 | C.实践是检验认识真理性的唯一标准 | D.实践是认识的目的 |
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回顾中国经济的发展历程,从“大干快上”、“多快好省”,到“又好又快”、“好字优先”,这表明认识运动是一种 ( ) ①直线式发展 ②圆圈式循环 ③螺旋式上升 ④波浪式前进 |
“气象预报仍然是一门不精确的科学”,此论断给我们的启示是,自然现象的无限复杂性决定了 ( ) ①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识包含谬误的成分 ③人的真理性认识具有相对性 ④人的认识有待于进一步发展 |
上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的,但因为成长背景、生活习俗等差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。回答下题。 6.对材料理解正确的是 ( )A.人们对“美人鱼”的认识是对现实存在的美人鱼的反映 | B.童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥 | C.“美人鱼”雕像是社会实践的产物,体现了人的主观能动性 | D.人们心中的“美人鱼”是一个感性形象,它只是感性认识的产物 |
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“做人要知足,做事要不知足,做学问要不知足。”其中“做学问要不知足”是因为A.人具有主观能动性 | B.人的认识能力是无限的 | C.真理是具体的有条件的 | D.认识具有反复性和无限性 |
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