现在报考普通高考不再受到年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老,学到老,已不

现在报考普通高考不再受到年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老,学到老,已不

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现在报考普通高考不再受到年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老,学到老,已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴含的哲学道理是( )
A.正确认识只有在同错误认识的不断斗争中才能获得
B.认识的根本任务是要透过现象认识本质
C.认识要随着实践的发展而发展
D.改造主观世界观离不开改造客观世界

答案
  C
解析
  做单项选择题,要注意从整体上把握题目内容。该题题干讲的是高考报考资格放宽这一变化,体现了终身教育的思想,活到老,学到老,这不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要,因而体现了“认识随着实践的发展而发展”的观点,故应选C。
举一反三
认识、感性认识、理性认识、真理、科学理论都是( )
A.对事物现象的认识
B.对事物本质和规律的反映
C.客观事物在人脑中的反映
D.对人们的实践有着积极的推动作用

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在感性认识与理性认识的关系上,下列说法既坚持唯物论,又坚持辩证法的是( )
A.感性认识与理性认识都来源于实践又高于实践
B.理性认识依赖于感性认识,感性认识又待于发展到理性认识
C.感性认识是通向理性认识的入口
D.实现由感性认识到理性认识的飞跃,必须占有十分丰富可靠的感性材料

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古希腊哲学家柏拉图对“人”这个概念的理解是“没有羽毛的两脚直立的动物。”他的错误在于( )
A.反映了人与其他动物的区别
B.已经揭示了人的本质属性
C.没有透过现象认识本质
D.没有如实地反映人的本质属性

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马克思说:“如果事物的表现形式和事物的本质直接合而为一,一切科学都成为多余的了。”这说明:( )
A.现象与本质是紧密联系的
B.现象与本质是可以合而为一的
C.现象和本质是有区别的
D.一切科学都以特定的现象为研究对象

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改造世界的能力与活动的根本点在于它的( )
A.预见性
B.创造性
C.目的性
D.计划性

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