现在报考普通高考不再受到年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老,学到老,已不
题型:不详难度:来源:
现在报考普通高考不再受到年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老,学到老,已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴含的哲学道理是( )A.正确认识只有在同错误认识的不断斗争中才能获得 | B.认识的根本任务是要透过现象认识本质 | C.认识要随着实践的发展而发展 | D.改造主观世界观离不开改造客观世界 |
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答案
C |
解析
做单项选择题,要注意从整体上把握题目内容。该题题干讲的是高考报考资格放宽这一变化,体现了终身教育的思想,活到老,学到老,这不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要,因而体现了“认识随着实践的发展而发展”的观点,故应选C。 |
举一反三
认识、感性认识、理性认识、真理、科学理论都是( )A.对事物现象的认识 | B.对事物本质和规律的反映 | C.客观事物在人脑中的反映 | D.对人们的实践有着积极的推动作用 |
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在感性认识与理性认识的关系上,下列说法既坚持唯物论,又坚持辩证法的是( )A.感性认识与理性认识都来源于实践又高于实践 | B.理性认识依赖于感性认识,感性认识又待于发展到理性认识 | C.感性认识是通向理性认识的入口 | D.实现由感性认识到理性认识的飞跃,必须占有十分丰富可靠的感性材料 |
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古希腊哲学家柏拉图对“人”这个概念的理解是“没有羽毛的两脚直立的动物。”他的错误在于( )A.反映了人与其他动物的区别 | B.已经揭示了人的本质属性 | C.没有透过现象认识本质 | D.没有如实地反映人的本质属性 |
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马克思说:“如果事物的表现形式和事物的本质直接合而为一,一切科学都成为多余的了。”这说明:( )A.现象与本质是紧密联系的 | B.现象与本质是可以合而为一的 | C.现象和本质是有区别的 | D.一切科学都以特定的现象为研究对象 |
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