A.具体问题具体分析、用发展的观点看问题 | B.一切从实际出发、矛盾是事物发展的动力 |
C.一切从实际出发、具体问题具体分析 | D.用发展的观点看问题、世界是普遍联系的 |
A.任何事物之间是相互联系的 |
B.人们可以改变规律发生作用的条件为人类造福 |
C.人们可以创造规律和条件,改造大自然 |
D.尊重客观规律是发挥主观能动性的基础 |
A.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 |
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 |
C.思所以危则安矣,思所以乱则治矣 |
D.操千曲而后晓声,观千剑而后识器 |
A.竭泽而渔 | B.照猫画虎 | C.东施效颦 | D.指鹿为马 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.原因和结果在一定条件下是可以相互转化的 |
B.联系不仅存在于事物之间,也存在于事物内部 |
C.事物联系的条件不同,其引起联系的状态也不同 |
D.有些事物之间有联系,有些事物之间不存在联系 |
A.必须杜绝外来物种的引进,保护本地生物物种 |
B.必须承认事物都有其产生、发展、灭亡的过程 |
C.要保护生物多样性,就应无条件地吸收外来物种 |
D.必须注意事物联系的条件性,创造有利于事物发展的条件,限制不利条件 |
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