大画家齐白石桃李满天下,但他却不赞成学生一味地模仿他。他有句名言:“学我者生,似我者死。”这句话的哲学寓意是( )①辩证否定的实质是“扬弃”②实践是认识的基础
题型:不详难度:来源:
大画家齐白石桃李满天下,但他却不赞成学生一味地模仿他。他有句名言:“学我者生,似我者死。”这句话的哲学寓意是( ) ①辩证否定的实质是“扬弃” ②实践是认识的基础 ③矛盾是事物发展的动力 ④具体问题具体分析是正确认识事物的基础 |
答案
A |
解析
“学我者生,似我者死”,强调了绘画既要学习,又要创新,①符合题意。既要“学”又不能过于“似”,这样才能发展,说明矛盾是事物发展的动力,③符合题意。②④干肢不符。 |
举一反三
2013年11月,***在国防科学技术大学视察时强调,我军之所以能够战胜各种艰难困苦、不断从胜利走向胜利,最根本的就是坚定不移听党话、跟党走。这是我军的军魂和命根子,永远不能变,永远不能丢。材料蕴含的哲理是 ①群众路线和群众观点是我们的传家宝②主要矛盾的主要方面决定事物的性质 ③事物发展只有量的渐进没有质的飞获④主要矛盾对事物的发展起着决定作用 |
下列古语与下边漫画蕴含的哲理相一致的是 A.乱生于治,怯生于勇 | B.仁者见仁,智者见智 | C.无所不备,无所不寡 | D.和实生物,同则不继 |
|
智能手机的功能已超出了其单纯的通讯意义,聊天、玩游戏、刷微博、购物……给我们带来快乐与便利,但人们也在感叹,世界上最远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。这说明A.认识随着实践的深入而不断提高 | B.主次矛盾在一定条件下相互转化 | C.世界上的一切事物都具有两面性 | D.新事物成长是不可能一蹴而就的 |
|
某中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星等奖项,有针对性地评价学生。该校的评价实践表明 ①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提 ②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据 ③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据 ④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现 |
一首名为《存在》的流行歌曲唱到:多少人走着却困在原地;多少人活着却如同死去; 多少人爱着却好似分离;多少人笑着却满含泪滴……对此你的理解是( )A.矛盾是事物发展的动力和源泉 | B.矛盾具有普遍性 | C.矛盾双方相互融合,趋向一致 | D.矛盾的同一性寓于斗争性之中 |
|
最新试题
热门考点