《汉书·叙传》记载：“昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”学步者的错误在于A．只看到了矛盾的普遍性，忽视了矛盾的特殊性B．只看到了矛盾
题型：不详难度：来源：
《汉书·叙传》记载：“昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”学步者的错误在于| A．只看到了矛盾的普遍性，忽视了矛盾的特殊性 | | B．只看到了矛盾的斗争性，忽视了矛盾的同一性 | | C．尊重了客观规律，但未充分发挥主观能动性 | | D．夸大了共性和个性的区别，否认了共性与个性的联系 |
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答案
| D |
解析
| 本小题考查的是共性与个性。材料中的观点错误在于夸大了共性和个性的区别，否认了共性与个性的联系，D符合题意。 |
举一反三
| “伴随着中国经济的快速发展，被称作‘软实力’的文化、外交等迅速提升，中国影响力已经渗透到世界许多角落。”可见，软硬之道在乎相互倚重，这体现了矛盾的 |
深圳以“***出一条血路”的勇气创造了世界工业化、城市化发展史上的奇迹，不仅迅速改变了自身面貌，而且为推动全国改革开放发挥了重要窗口和示范作用，为探索中国特色社会主义现代化道路积累了成功经验；今天的经济特区面临着，如何推动发展的全面协调可持续，如何解决经济社会之间、人与自然之间的各种矛盾，如何应对能源紧缺和环境压力等诸多问题。这主要体现的哲学道理是| A．矛盾的同一性与斗争性的关系 | B．矛盾普遍性与特殊性的关系 | | C．主要矛盾与次要矛盾的关系 | D．矛盾的主要方面与次要方面的关系 |
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“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”(《蜀相》)“风尘三尺剑，社稷一戎衣。”(《重经昭陵》).杜甫能以寥寥数语把人物刻画得生动传神是因为| A．坚持站在人民群众的利益立场 | | B．准确把握矛盾的特殊性 | | C．准确把握主次矛盾，分清重点和非重点 | | D．准确把握矛盾的主要方面，分清主流和支流 |
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面对世界经济复苏的不稳定性不确定性上升，国内经济增长下行压力和物价上涨压力并存，部分企业生产经营困难等问题，我国2012年经济工作的总基调确定为稳中求进。稳，就是要保持宏观经济政策基本稳定，保持经济平稳较快发展，保持物价总水平基本稳定，保持社会大局稳定。进，就是要继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，在转变经济发展方式上取得新进展，在深化改革开放上取得新突破，在改革民生上取得新成效。
上述材料是如何体现矛盾分析方法的？（6分） |
“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”下列说法与上述诗句蕴涵的哲理相一致的是( )| A．不入虎穴，焉得虎子 | B．牵牛要牵牛鼻子 | | C．失之东隅，收之桑榆 | D．明修栈道，暗度陈仓 |
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