某校开展创新教育活动，要求同学们以“创新最美丽，创新出辉煌”为主题搜集材料，下列材料能体现这一主题的是（ ）①一万个后来者不如一个开拓者②我要做的事，不过是伸手
题型：不详难度：来源：
某校开展创新教育活动，要求同学们以“创新最美丽，创新出辉煌”为主题搜集材料，下列材料能体现这一主题的是（ ）
①一万个后来者不如一个开拓者
②我要做的事，不过是伸手去收割别人替我种的庄稼而已
③在绝对不相容的对立中思维
④苟日新，日日新，又日新 |
答案
| B |
解析
| ②强调向别人学习，未体现创新的思想；辩证的否定是联系的环节，是发展的环节，是一种“扬弃”，所以③错误；应排除含②③的选项，故选B项。 |
举一反三
2012年3月2日，重庆市市长黄奇帆对重庆户改作出回应，强调“不存在一刀切”。相较于以往的“农转非”，重庆为农民转户进城设计了完整的政策体系：农村承包地、宅基地、林地3项保留；城市就业、社保、住房、教育、医疗5项纳入；设置3年过渡期，建立弹性退出机制，允许退出转户。重庆市这一做法（ ）
①是对传统户籍制度的彻底否定
②决定着今后重庆城市化的进程
③体现了辩证法的革命批判精神与创新意识
④体现了在实践基础上的认识的发展 |
一个老板一直卖假货，但是他的生意一直很好。这是为什么呢？习惯地，我们会想，质检局可能有问题，老板可能做了手脚……新颖、合理的答案是，他卖的是“假发”。这个事例说明（ ）
①惯性思维会造成陈旧的思想观念
②创造性思维有利于人们改造事物
③换个角度思考有利于用发展的观点看问题
④寻找新思路有利于思维方式的变革 |
中国人民大学校长纪宝成教授指出，我们培养的人才应该有问题眼光，但目的是为了能够发现问题和解决实际问题，把握和体现时代的脉络与精神；我们培养的人才应该有辩证的批判精神，但目的是为了提出建设性意见，去伪存真，去粗取精；问题眼光也好，批判精神也好，都是为了对社会和国家作出有益的贡献，而不能毫无建树地破坏。
（1）材料中的问题眼光和批判精神指的是什么？（12分）
（2）为什么说具备问题眼光和批判精神，目的都是为国家和社会作贡献，而不能毫无建树地破坏？（14分） |
改革开放以来，山东作为东部沿海大省，取得了建设“大而强、富而美”的社会主义新山东的巨大成就。回顾山东30多年的发展历程，可以说，“解放思想的过程就是改革开放不断发展的过程，也是不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程，更是破解发展障碍和难题的过程”。
运用辩证的否定观分析说明，为什么“解放思想的过程就是改革开放不断发展的过程，也是不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程，更是破解发展障碍和难题的过程”。 |
“负面清单”是上海自贸试验区内一项典型的制度创新，它体现了在投资领域“非禁即入”的原则，即除了清单上规定不能干的，其他都可以干，且不再需要政府事前审批。这体现的哲理是（ ）| A．创新推动社会生产力的发展 | B．实践是认识发展的动力 | | C．创新推动生产关系的变革 | D．实践是人们改造客观世界的物质活动 |
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