种子发育为植物是 [ ]A.事物的量变过程 B.事物自身否定的结果 C.外力作用的否定 D.新事物与旧事物一刀两断
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种子发育为植物是 |
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A.事物的量变过程 B.事物自身否定的结果 C.外力作用的否定 D.新事物与旧事物一刀两断 |
答案
B |
举一反三
下列对辩证否定的理解,错误的是 |
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A.辩证的否定是“扬弃” B.辩证的否定是既克服又保留 C.辩证的否定是事物联系和发展的环节 D.辩证的否定是事物的量变与质变 |
没有新物种对旧物种的否定,生物就不会进化,人类就不会出现;没有新的社会形态对旧的社会形态的否定,社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展,都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂,旧事物向新事物的转化。这段话主要揭示了这样一个道理 |
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A.否定是事物发展的环节 B.否定是量变的过程 C.否定是克服和保留的统一 D.否定是事物联系的环节 |
司马光看到小孩掉入水缸,他不是按照常规让人脱离水,而是打破水缸,让水脱离人。这件事给我们的启示是 |
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A.办事情必须充分重视意识的能动作用 B.必须承认矛盾的普遍性,坚持两点论 C.办事情要敢于打破常规,进行逆向思维、创新思维 D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础 |
与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,赋予创造性。材料中“赋予创造性”的哲学寓意是 |
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A.要敢于否定一切 B.要掌握系统优化的方法 C.要有创新精神,促进新事物的成长 D.要自觉改造旧规律,不断创造新规律 |
漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》给我们的哲学启示是 |
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A.要善于抓住矛盾的主要方面 B.要善于抓住主要矛盾 C.要坚持辩证的否定观 D.要学会系统优化的方法 |
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