下列对辩证否定的理解，错误的是 [ ]A．辩证的否定是“扬弃” B．辩证的否定是既克服又保留 C．辩证的否定是事物联系和发展的环节 D．辩证的否定是

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下列对辩证否定的理解，错误的是 [     ]
A．辩证的否定是“扬弃”
B．辩证的否定是既克服又保留
C．辩证的否定是事物联系和发展的环节
D．辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”

答案

举一反三

人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取群众意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是   [     ]
A．肯定与否定的统一
B．两点论与重点论的统一
C．量变与质变的统一
D．普遍性与特殊性的统一

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徐悲鸿在《中国画改良论》中指出，“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，两方画之可采入者融之”。可见，他主张中国画的发展要坚持[     ]
①辩证的否定观
②具体问题具体分析
③唯物辩证法与形而上学的统一
④绝对运动和相对静止的统一
A．①②
B．①②③
C．①④
D．②③④

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创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素，日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强，要么极其夸张，充满喜剧效果；要么稀奇古怪，充满神秘色彩。中国动画片并非技不如人，关键是缺少创意、想象和个性。这给我们的哲学启示是   [     ]
A．事物在运动中发展
B．事物的运动发展是没有规律的
C．必须具有创新精神，与时俱进，勇于创新
D．培养创新精神是我们一切工作的根本出发点

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某校同学的研究性课题是“长在瓶子里的苹果”。他们把学校果园里一些没有长大的苹果，套进漂亮的细颈玻璃瓶里，然后把瓶子绑在树枝上。等苹果长大了送到市场上去销售。这些苹果外形奇特，激起了消费者的极大兴趣，引起了市场轰动。这给我们的哲学启示是 [ ]

A．要与时俱进，培养创造性思维
B．敢于创新就能发展
C．创新源于大胆假设
D．创新就是抛弃常规方法

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有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前，他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声，否则，鱼就会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。有一天，儿子一个人去捉鱼，竟提了半盆鱼。家长忙去捉鱼，竟提了半盆鱼。家长忙问怎么捉的。儿子说，您不是说一有声响，鱼就会往水深处跑吗？所以，我就先在池塘中央挖了一个深水坑，再向池塘四周扔石子，当鱼跑进深坑，我只管摸鱼就是了。
（1）上述故事体现了哪些哲学道理？


（2）上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示？

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