“一个人能走多远,要看他与谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。”这表明:①要善于分析事物存在和发展的条件    ②任何事物之

“一个人能走多远,要看他与谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。”这表明:①要善于分析事物存在和发展的条件    ②任何事物之

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“一个人能走多远,要看他与谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。”这表明:
①要善于分析事物存在和发展的条件    ②任何事物之间都是存在相互联系的
③价值观促进个人和社会的全面发展    ④要在个人与社会的统一中实现价值
A.①②B.①③C.①④D.②④

答案
C
解析

试题分析:事物是普遍联系的,但联系是有条件的,不是任何事物之间都存在相互联系,②说法错误;正确的价值观促进个人和社会的发展,而错误的价值观则会阻碍个人和社会的发展,③说法错误;一个人的成功离不开他人和社会,要善于分析事物存在和发展的条件,在个人与社会的统一中实现人生价值,①④说法正确。该题选C。
举一反三
******寄语中国青年:“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”这句话主要体现了
A.要在实践中检验和发展真理B.要学会用综合的思维方式认识事物
C.局部发展决定社会的整体发展D.实现人生价值要有坚定的理想信念

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“最美女教师”张丽莉在一场突如其来的车祸面前,为救学生自己被客车撞倒而高位截肢。事迹报道后,各地教育部门纷纷号召学习张丽莉老师的先进事迹,为教育发展集聚着正能量。当然社会评价不尽相同,有人认为她傻,有人认为她不值,也有人认为她践行了一个教师的良心。于是有人问张丽莉,“你后悔吗?”善良的张丽莉这样评价自己:“不后悔,如果让我再选择一次,我依然会救孩子。”张丽莉在生死间用自己正确的抉择诠释着“师爱”这两个字的真谛,被评为2013年感动中国十大人物,成为众多老师师德的航标。
结合材料,运用价值观的导向作用的知识,分析说明张丽莉老师的事迹及其影响。(10分)
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改善民生既是党和政府工作的方向,也是人民群众自身奋斗的目标。2013年山东省十二届人大一次会议政府工作报告中指出,要认真贯彻落实中央政治局改进工作作风、密切联系群众的八项规定,要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,对人民群众常怀敬畏之心,为老百姓办事常抱歉疚之情,保持与人民群众的血肉联系。
运用“认识社会与价值选择”的相关知识,阐述政府密切联系人民群众、全心全意为人民服务的合理性。
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近年来,“最美现象”不断涌现,感动你我,感动中国。以自己腿换别人命的“最美女孩”刁娜、因救学生而截肢的“最美女教师”张丽莉、忍剧痛仍救乘客的“最美司机”吴斌……“最美现象”让人们感召了道德的力量,为培育和践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观起到了极大的榜样引领作用。
结合材料,从社会历史观和人生价值观角度,说明“最美现象”对培育和践行社会主义核心价值观的启示。
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某校高三(1)班在研究性学习中把视角投向了大学生就业问题,下面是他们收集到的一些资料。
据劳动部门调查数据显示,造成大学生就业难的因素有以下几个方面:
观念因素:93%的大学生“有业不愿就”,更不愿自主创业。
区域因素:78%的大学生不愿意到西部就业。
能力因素:53%的大学生所学专业与岗位需求不对口,有业就不成。
信息因素:29%的大学生不能及时准确地掌握就业信息。
结合上述调查数据,请你从实现人生价值的角度,就破解大学生就业难问题提几点建议。
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