三月春光好,承诺暖人心。在今年“两会”上,温家宝总理“要让中国人民生活得更加幸福,更有尊严”一句,铿锵有力,耐人回味。某中学高三(1)班师生利用政治课开展研究性

三月春光好,承诺暖人心。在今年“两会”上,温家宝总理“要让中国人民生活得更加幸福,更有尊严”一句,铿锵有力,耐人回味。某中学高三(1)班师生利用政治课开展研究性

题型:浙江省模拟题难度:来源:
三月春光好,承诺暖人心。在今年“两会”上,温家宝总理“要让中国人民生活得更加幸福,更有尊严”一句,铿锵有力,耐人回味。
某中学高三(1)班师生利用政治课开展研究性学习活动,探究“尊严”问题。在活动中,同学们思维活跃,畅所欲言。
甲:尊严首先是和经济密切联系,有了钱才有尊严,没有钱就没有尊严。今年中央财政安排就业专项资金426亿元。可见,经济对维护人民尊严作用很大。
乙:我国宪法规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和社会团体、各企事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严,保证宪法实施的职责。”我认为,个人有无尊严无所谓,国家法律有了尊严,个人也就有了尊严。
丙:古人云:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”我认为,尊严是人的“精神之盐”,为人处世的底线,还是一种人格力量、精神力量、文化力量。一个人、一个民族不重视教育,不提高民族文化素质,不会有尊严可言。
丁:在现实生活中,如何让自己活得有尊严?我给大家讲一个真实的故事:我的邻居郑雪梅的父亲不慎从二楼摔下,落下残疾,母亲不堪生活的重压,不辞而别,年幼的妹妹尚不懂事。16岁的郑雪梅揣着暑假打工赚来的2000元钱和亲戚东拼西凑的300元踏进了大学。不久,她便在同学不解的目光中送起外卖,又找到一份家教,还推销过文具和电话卡。面对生活的苦难,郑雪梅从不气馁。她说,“至少,我是在养活自己,我并不依靠谁,我活得比谁都有尊严。”
假如你也在活动中,请你继续发言。
(1)用《经济生活》《政治生活》知识分别评析甲、乙的发言。
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(2)介绍上述评析过程中你所采用的哲学思维方法。
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(3)结合丙、丁发言,分别从《文化生活》、价值观角度,对青年学生健康成长各提出两条建议。
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答案
(1)甲看到经济发展对维护人民尊严的作用、中央财政和尊严的联系,有其合理性,但夸大了金钱对尊严的作用。我们应树立正确的金钱观。乙看到法律对保障人民民主的作用,强调国家法律的尊严,这是正确的。但忽视个人尊严存在的重要性,是错误的。我们强调依法治国的同时应重视公民的权利和尊严。
(2)评析过程体现辩证法的全面观点(或一分为二、两分法、两点论)。针对甲、乙的发言,运用科学思维方法,分析全面,辨明是非,肯定正确观点,指出错误之处,思维品质较好。
(3)文化生活角度:提高精神、文化力量对人影响的认识;重视教育在文化传承、民族素质提高中的作用。吸收优秀传统文化:弘扬和培育自强不息的民族精神。价值观角度:树立正确价值观,正确对待生活中的困难和挫折;在辛勤劳动中、在砥砺自我中实现自身价值,使自己活得有尊严。
举一反三
“生命价值=长度×宽度”,这里的“长度”是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了

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A、实现人生价值必须充分发挥主观能动性
B、实现人生价值必须具备良好的社会条件
C、只要投身实践,就能实现自己的人生价值
D、实现人生价值既要发挥主观能动性的作用,也要投身实践
题型:吉林省期末题难度:| 查看答案
郭明义是辽宁鞍钢的一名普通工人,二十多年来,他捐献全血和血小板累计6万多毫升;他资助180多名贫困儿童读书,自己却几无存款……他通过爱心和善举,在温暖他人中找到真正的快乐。材料体现的哲学观点是[     ]
A、实现人生价值关键在于主观努力
B、价值判断和价值选择具有社会性
C、个人活动对社会发展产生促进作用
D、实现人生价值要努力发展自己的才能
题型:广东省模拟题难度:| 查看答案
2009年国家最高科学技术奖获得者谷超豪的信仰是:“看准国家需要什么,然后尽力去做。”、“上得山丘好,欢乐含苦辛。请勿歌仰止,雄峰正相迎”是其在科学探索道路上永不停歇的真实写照。这启示我们实现人生价值

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①要有顽强拼搏、自强不息的精神
②需要社会提供充足的条件
③离不开坚定的理想信念和正确价值观的指引
④取决于个人素质的高低
A、①③
B、②④
C、②③
D、①④
题型:广西自治区模拟题难度:| 查看答案
北京奥运会场馆“水立方”的最大一笔个人捐资来自霍英东体育基金会。霍英东先生一生充满传奇色彩,而最大的传奇,莫过于他出身贫寒,从艰难困苦的环境中起步,最终凭借着自己的不懈努力,成为一代名富。这表明[     ]
A、人生价值的实现需要艰苦奋斗
B、艰苦奋斗是实现理想的客观条件
C、只要发挥主观能动性,就一定能实现人生价值
D、矛盾的对立面与统一面相互转化
题型:浙江省期末题难度:| 查看答案
约翰·戈达德是20世纪著名的探险家。15岁时,他立下了要实现127项人生目标的宏伟志愿。在经历了18次死里逃生和难以想象的困苦后,他达成了其中的109个目标。当有人问他是凭借怎样的力量,把那些看起来的“不可能”实现时,他微笑着回答:“很简单,我只是让心灵先到达那个地方。”约翰·戈达德的言行启示我们[     ]
A、树立了理想就能实现理想
B、实现人生价值需要有坚定的理想信念
C、个人价值的实现完全依靠个人的奋斗
D、只要充分发挥主观能动性就一定能实现理想
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