26课.理想的风筝
题目
26课.理想的风筝
1.读了课文,你知道课题为什么叫“理想的风筝”吗?
2.你认为刘老师有那些值得你敬佩的地方?
3.“教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.”(为什么大家的心里会泛起酸涩?随后又增加了对老师的尊敬?）
人老啦,脑袋不中用了,谁好心能帮帮忙?
答案
0赵奕晨0,你好!我帮你!1、因为课题“理想的风筝”含蓄、深刻.那“理想的风筝”表明了刘老师对学生的影响很深.他以自己的言行为学生树立了榜样,在学生心田播下理想的种子,升起一只只理想的风筝.2、意志坚强、乐观向上...
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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