六年级下册正比例和反比例的练习

题目

六年级下册正比例和反比例的练习
下列各题中的两个量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?
1.路程一定,速度和时间.（ ）
2.车轮的直径一定,所行是的路程和车轮的转数.（ ）
3.图上距离一定,实际距离和比例尺.（ ）
4.数A与它的倒数.（ ）
5.收入一定,支出和结余.（ ）
6.除数一定,被除数和商.（ ）
7.5A=3B,A和B.（ ）
8.观看同一场电影的票价和人数.（ )
9.三角形的面积和它的高.（ ）
10.长方形的周长一定,它的长和宽.（ ）
ps：以上题随便说一下为什么成比例?
2、根据下面各组相关联的量,分别组成两个正比例关系式和一个反比例关系式.
1.购买同一种笔记本的单价、数量和总价.
2.筑路的总米数、筑路的天数和每天筑路的米数.

答案

1.路程一定,速度和时间.（成正比例）
因为 速度×时间=路程
2.车轮的直径一定,所行是的路程和车轮的转数.（成正比例）
因为 直径×圆周率=周长
路程÷车轮的转数=车轮的周长
3.图上距离一定,实际距离和比例尺.（成反比例）
因为 实际距离×比例尺=实际距离
4.数A与它的倒数.（成反比例）
因为 数A×1/A=1
5.收入一定,支出和结余.（不成比例）
因为 支出+结余=收入
6.除数一定,被除数和商.（成正比例）
因为 被除数÷商=除数
7.5A=3B,A和B.（成正比例）
因为 A:B=3/5
8.观看同一场电影的票价和人数.（成反比例)
因为 票价×人数=总价
9.三角形的面积和它的高.（成正比例）
因为 面积÷高=底×2
10.长方形的周长一定,它的长和宽.（不成比例）
因为 长+宽=周长÷2
ps：以上题随便说一下为什么成比例?
2、根据下面各组相关联的量,分别组成两个正比例关系式和一个反比例关系式.
1.购买同一种笔记本的单价、数量和总价.
总价：数量=单价
总价：单价=数量
2.筑路的总米数、筑路的天数和每天筑路的米数.
每天筑路的米数×筑路的天数=筑路的总米数