看云识天气：天上的云,.高积云,都是很美丽的.4.选文用的最多的说明方法是甚麽?运用这种说明方

题目

看云识天气：天上的云,.高积云,都是很美丽的.4.选文用的最多的说明方法是甚麽?运用这种说明方

答案

下定义]：用简洁而明确的语言,指出被说明对象的本质特点,把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法.如：“统筹方法,是一种安排工作进程的教学方法.”
[分类别]：把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别,然后进行分门别类的说明.例如介绍动物时,说明动物有哺乳动物、两栖动物、海洋动物、微生动物,然后依次逐一具体说明各类动物的特征.
[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念,用具体、形象、易于理解的典型事例来说明.例如说明死海的“死”,列举海水中没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生的事例作证；说明死海的“不死”,列举即使不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死的事例,让人信服.
[作比较]：把被说明的事物与其他事物特别是读者熟悉的事物进行比较,显示事物的特征.通过比较,可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点.例如《太阳》中：“我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳.”拿地球跟太阳作比较,突出地说明了太阳的体积之大这一特点.
[列数字]：有些事物从数量上便于鲜明直接地说明特征,可以运用一些数字来说明.例如《太阳》中：其实,太阳离我们有一亿五千万公里远.到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年.
[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂.例如《太阳》中：“太阳会发光,会发热,是个大火球.”“火球”的比方,把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了.
[作诠释]：对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说.如《看云识天气》中提到的“虹”,课文注释为：“夏天雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂条彩色圆弧,这就是‘虹’”
[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物.例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉了九个,只留下一个,地面上才不那么热了.