第六课 阿长与山海经 课文内容、人物形象、写作方法 你答了我给你刚才的100

第六课 阿长与山海经 课文内容、人物形象、写作方法 你答了我给你刚才的100

题目
第六课 阿长与山海经 课文内容、人物形象、写作方法 你答了我给你刚才的100
答案
1、课文内容:
本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事,刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念,祝愿之情.
2、人物形象
阿长是个身份低微,行为粗鲁,不被尊重,麻木,愚蠢而迷信,饶舌、多事、有许多繁文缛节,但也是一个淳朴,善良关心孩子的劳动妇女.
3、写作方法——回忆性叙事散文.
本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开的,全文可分为四个部分:
第一部分:介绍阿长的身份及称呼的由来.
第二部分:写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的敬意”到“这种敬意消失”的过程.
第三部分:写因长妈妈为“我”买来了的《山海经》而对长妈妈产生“新的敬意”.
第四部分:哀悼长妈妈,抒发了我对长妈妈深沉的怀念之情.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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