六年级第二学期语文课文24课《马来的雨》划分层次,概括主要内容

题目

六年级第二学期语文课文24课《马来的雨》划分层次,概括主要内容
马来西亚的魅力,应在雨季.
满地水灵灵的绿,遍海湿漉漉的岛,隐约的履痕,迷蒙的帆影……这是还在上海的我,用对江南雨的思维模式而习惯的联想异乡的情景.
当我登上马来半岛,方知那雨与想象的不大一样.同样的雨,落在不同的土地上,会绽出不同水花的.
马来的雨并不是那种缠绵的江南雨.它似乎并不飘洒温柔,但却不烦人,噼噼啪啪打过来,铺天盖地扫过去,干脆利落.
此时还是雨季,可不知为何却少雨.烈日下的丛林看上去呈现焦虑的枯色.于是,睡时梦雨,醒时求雨,一个“盼”字将旅途拉的好长.终于,在不抱希望的时候雨却把希望浇成了果实.在高脚屋,在街上,在海上,算不准何时来看不清怎么来的马来雨令游客过了几把瘾.
在高脚屋,那雨是给你“听”的,被粗粗的木柱四面撑起的小屋,浮在密密的雨中.高脚屋之所以在东南亚流行,就因为它有不会被雨水浸着的好处.屋顶多盖铁皮锌板,那雨点敲在上面,极富大珠小珠落玉盘的韵味.雨骤时,沿铁皮凹槽泻下的水帘声响从四壁迫来,金戈铁马声盈屋；雨稀时,偶有大雨点击在铁皮上,碎碎的细乐声中有了重音节.高脚屋往往掩在绿阴丛中,那雨打在宽宽的芭蕉叶上,声音变得很圆润,和那屋顶上的声响构成刚柔两个声部,交响成曲.据说有钱的马来人要么迁居城里,要么盖起高楼瓦屋,舒适是肯定的,但这听雨的享受也没有了.
高脚屋的雨声,是平民的音乐.
在街道上,那雨是让你淋的.马来西亚的城镇,街道两边大多是骑楼,是给行人遮阳或避雨的.这里四季如夏,遮阳是必须的,但挡雨未必需要,燠热时分冲冲凉是何等的快意.路上行人几乎未有见带雨伞的.旱季雨是奢侈品；雨季当然要尽情享受一下的.
马来的雨很劲.在槟城街头,突来的骤雨如幕,望过去似是风也吹不破的.路上水不及排走,雨点上去溅出硕大的水花,此起彼伏,是雨的舞蹈.雨急,水滴也重,可打在身上并不痛,滑滑的淌到地里去了.雨不凉,可暑气不再有 ,心里温温的有了点春的感觉.马来西亚的车很多,世界各地的名车几乎都能见到,这里的车价与其他物价相比似乎不贵,因此私车并不稀罕.车在雨中窜来窜去,很霸气的甩出整排整排的雨水来.驾车乘车的人在空调里没有暑苦,当然也体会不了那雨的清凉,现代文明有时离大自然是远了些的.
在海上,那雨是让你“观”的.素有“

答案

可以教你方法,摘取每一节的第一句.编成段落.