已知a+b=-6,ab=5,求aa/b+bb/a的值.
题目
答案
原式=
+=
=
•∵a+b=-6,ab=5,
∴原式=
•=
−.
首先对每一项根式进行分母有理化进行化简,然后通分,进行分式的加法运算,再用对分母提取公因式后,运用配方法对提取公因式后的分母进行整理,最后再入求值即可.
二次根式的化简求值.
本题主要考查配方法的应用,二次根式的化简,分式的加法运算等知识点,关键在于正确的对根式进行化简,正确的进行分式的加法运算,认真的计算.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
- 关于回声的一应用题【需要过程,】火车在进入隧道前必须鸣笛,若火车速度25m/s,声速340m/s,司机在鸣笛2s时听到自隧道口处的山崖反射的回声,则鸣笛时火车到隧道口的距离是多少?
- 概括这段话的意思.
- 两个相邻奇数的和为86,求这两个奇数
- 溶液的浓度如何定义?
- Rt△ABC中,∠C=90°,若a:c=12:13,b=20,则a=____,c=____
- 应用题解答(要列式计算喔)
- 爆炸浓度问题
- 一夜的工作周总理为什么不先审阅作者带去的文件,而要让作者等了几乎整整一夜
- 六一班同学拍照,为了每个同学都拍到,从第二排起,每排每排都要多站一人,已知第一排站8人站满4排共几人
- 西亚有七个国家没有河流,被称为 无流河 请问是那七国?
热门考点