逻辑学中,怎样正确理解概念的外延?
题目
逻辑学中,怎样正确理解概念的外延?
答案
概念有两个重要的逻辑特征:内涵和外延.
概念的内涵就是概念所反映的对象的特有属性或本质属性.如“四边形”这个概念的内涵是“在平面内,由不在同一直线上的四条线段首尾相接组成的图形”.从而与其他图形(如三边形、六边形、圆形等)区别开来.
概念的外延就是指概念所反映的具有特有属性的对象,即通常所谓概念的适用范围.如“音素”适用的对象范围有“元音”和“辅音”.“元音”又包括“舌面元音”、“舌尖元音”和“卷舌元音”等.再如“商品”这个概念所指对象范围是:市场出售的一切劳动产品,大到汽车飞机,小到衣帽鞋袜、笔墨纸张、针头线脑等.
概念的外延,通俗讲就是这个概论所包含的子类或分子.比如“学生”包括“研究生、大学生、中学生、小学生”等.“唐僧的徒弟”包括、孙悟空、猪八戒、沙僧等.
凡是某概论的外延,都可以倒过来说:
子类或分子+是+某概念
例如:
小学生是学生.
孙悟空是唐僧的徒弟.
如果一个概念,所反映的是不包含任何一个现实分子的类,那么这个概念就是虚概念,也称空概念.如“上帝”、“鬼”、“神”、“花妖”、“永动机”、“绝对真空”、“人造太阳”、“圆的方”、“木的铁”等.这些概念反映的对象在现实世界中是不存在的.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
- 人教新目标八年级上册英语全册书的3b课文
- 已知有理数abc为三角形ABC的3边 且满足(b+根号2)的平方=(a+根号2)(c+根号2)
- 用极限定义法求导数:y=x(1/6次方)
- 一件工程,甲独做需9天完成,乙独做需12天完成,先由甲乙合做三天后,甲有其他任务,剩下的由乙单独完成
- 如果3的M次方与3的N次方的结果的个位数字相同(其中M大于N,且M/N都是自然数,则M+N的最小值是多少?
- 用一个平面去截一个正方体,使截面是一等边三角形,应如何截?
- 甘薯、芋艿、茭白、甘蔗、西瓜、分别属于植物的哪一部分
- C14的衰变过程?
- 11到30的平方和怎么简算
- 推理填空:2,3,10,25,52,97,( )
热门考点
- 用15根小棒摆成5个大小相等的正方形拿走3根变成3个正方形
- 意写一个四位数,且它的各个数位上的的数字都不相等,用这个四位数各个数位上的数字组成一个最大的数和最小的数,并用最大数减去最小数,得到一个新的四位数,对于新的四位数,才重复上述过程,如此一直重复下去,发
- Will you help me=Will you___ ___ ___ ___?
- 2.师徒两人加工一批零件,徒弟加工了这批零件的2/7,比师傅少加工210个,这批零件有多少个?师徒两人各加工
- 英语翻译
- 用一对同义词填空,组成成语
- 某工厂甲乙丙三个工人每天生产的零件数,甲和乙的比是3:4,乙和丙的比是2:3.已知丙工人每天生产零件
- 原核生物有一类放线菌,放线菌中又有真菌细菌,而又说真菌属真核生物,请问哪里错了?
- 你没有必要告诉我翻译成英语
- 小花在超市买了4包薯片和3盒果冻,一共花了17.6元,已知每包薯片比每盒果冻多花2.3元,每包薯片多少元?