小学识字教学中的二类字的识记如何达到较好的效果?

题目

小学识字教学中的二类字的识记如何达到较好的效果?

答案

我不主张把生字分成一类二类三类等的做法,所有的生字都是一类字,这是必然的事情,只不过时候未到而已,我发现二类字随着年级的升高又变成了一类字,所以,我全当做一类字来教,在原文中 学习生字,在阅读中巩固生字,在写作...