一道数学题(写思路)
题目
一道数学题(写思路)
要使X的平方+4XY-Y的平方+AXY+8不含XY项,则A=______
(写思路)
若回答非常详细者,悬赏100分以上!
答案
A=-4所有XY项的系数加起来等于0就不会含有XY项了
这里只要4+A=0就好了,所以A=-4
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
- 英语翻译
- 字形不同字音相同的词
- 9/17÷7+8/7×1/17(简算)
- 尽职尽责的意思?
- 微积分计算余弦函数面积
- 一个小数的小数点先向右移一位,再向左移三位,所得的数比原来多34.65,问原数是多少?
- 63乘(9分之5加21分之4减7分之3)脱式计算要过程谢谢
- 14.如图,小明想把平面镜MN挂在墙上,要使小明能从镜子里看见自己的脚?问平面
- 有一组数(1,1),(2,8),(3.27),(4.64)...第10组是( ).第n组是( )
- 单细胞如何进化的
热门考点
- 第一项是7,后面的每项前一项的平方数再加1,.这样它的第2项就是14,因为7*7=49,4+9+1=14,第三项是17.
- 京P 京N 京k 京J 京B 京Y 京E 是北京哪的车牌?
- 下了半局的围棋,盒子里剩下的黑子颗数的4/9等于白子颗数的5/6,已知黑比白多42颗,两种棋子各多少颗 要解过
- 正方形ABCD的周长为24,对角线AC和BD相交于点O,△ABO的周长是
- 《爱的教育》的内容梗概?50字内!
- 八(一)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两端A、B的距离,设计了如下方案: (Ⅰ)如图1,先在平地上取一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=
- ( )4、We should work hard on our ________.A.study B.studing C.studies D.to study
- 用棱长是1cm的正方体,拼成一个长4cm、宽3cm、高2cm的长方体.需要()块小正方体;拼成的长方体面积是()
- 过氧化钠为什么要放塑料瓶里保存
- 高数求解∫(e∧arccosx+3)×1/根号(1-x∧2)dx