一年级数学《求一共是多少》的教学设计
题目
一年级数学《求一共是多少》的教学设计
答案
一共有多少天教学目标1.结合具体情景,独立探索、编制7的乘法口诀,感受数学与生活的密切联系.2.会用乘法口诀计算表内乘法,解决一些简单的实际问题.教学重点通过归纳、推理,编制和掌握7的乘法口诀.教学难点从已有的知...
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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- English,with,my,is,a,tall,teacher,woman,hair,short(.) [连词成句]