朗读石榴第三部分,思考作者抒发了怎么样的思想感情

朗读石榴第三部分,思考作者抒发了怎么样的思想感情

题目
朗读石榴第三部分,思考作者抒发了怎么样的思想感情
急.
答案
  湖北省天门市实验初中 涂新法
  教学目的:
  1、了解石榴的外在、内在特征,理解本文的思想内容和情感.
  2、体会作者托物言志,借石榴抒发情怀,歌颂真善美,赞扬不怕威压、奋发向上的品格与精神.
  3、了解郭沫若的生平及成就.
  4、掌握本课的字词.
  教学重点:
  体会作者在文中赋予石榴的形象和感情.
  课件准备:
  ①本人自创开发的《石榴》(Authorware版);②网上挑选的《石榴》(ppt版).
  授课时数:2课时
  朝读:①自读课文;②利用工具书预习生字词,读懂词义读准字音.
  第一课时
  一、谈话导入新课:同学们,你们之中有谁吃过石榴,或看到过石榴树?让学生说说他们所看到的、知道的石榴,然后教师打开《石榴》课件(Authorware),展示其中的两个模块“图片欣赏”“石榴简介”.一边利用多媒体展示石榴图片,一边补充石榴的有关知识.
  石榴,别名安石榴、海石榴、若榴、丹若等.原产于伊朗、阿富汗等小亚细亚国家,传说我国在西汉时由张骞从西域安石国传入中国,因红色果实垂垂如赘瘤而得名.因一说其种来自安石国,故名“安石榴”;二说其种由东海新罗国(朝鲜)引入,而名“海石榴”.
  石榴为落叶小乔木.在热带为常绿树.分花石榴和果石榴两类.生长健壮,树高5米左右,树干灰褐色,嫩枝黄绿,枝端刺状.叶对生,倒卵状长圆形,似柳叶,叶面有光泽,新叶嫩绿或古铜色.花有单瓣、双瓣,花多红色,并有黄、白、玛瑙及红白相间等色,花瓣皱缩,花期5~8月.果实球形,黄红色,内有多数子粒,多汁可食,甜而带酸.
  石榴枝繁叶茂,红花绿叶,十分美丽,为夏季重要花木.初夏之际,繁花似火,凝红欲滴,点缀于绿叶之中,让人感到“万绿丛中一点红,动人春色不须多”.石榴传入我国,深受人们喜爱,被定为农历5月的“月花”,5月被称为“榴月”.现在我国除极寒地区外,均有栽培分布.山东枣庄有我国最大的石榴园,有“天下第一榴园”和“冠天下石榴园”的美称.西班牙把石榴作为国花,栽种特多.
  石榴是人们喜爱的果品之一,其果色艳丽,风味优美,营养价值较高.古人把它比作“雾壳作房珠作骨,水晶为粒玉为浆”,称之为“水晶珠玉”,列为果中珍品.在中国及东南亚各地,石榴是中秋佳节的应节果品,象征长寿、团圆和吉祥,多年来,畅销不衰.
  二、交代任务,板书标题、作者
  1、首先介绍郭沫若:①阅读勾画教材上关于郭沫若的注释;②展示课件中的“走近郭沫若”,了解其生平地位主要作品.
  郭沫若,原名郭开贞,笔名郭鼎堂,四川乐山人.是我国著名的作家、诗人、学者(他在历史学、考古学、古文字学等领域都取得了很高的成就)、社会活动家.他一生创作了诗歌、散文、戏剧等大量文学作品,1921年出版第一部诗集《女神》.邓小平称他是继鲁迅之后的“我国文化战线上的又一面光辉的旗帜.”
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.