写清晨的作文

题目

写清晨的作文

答案

清早起来,啊!天气真好啊!太阳正晴.心想：那么好的天气怎么能什么都不做呢!启不是浪费了美好时光.
　　于是我穿好衣服,洗漱好.
　　便下楼去散步了,我抬头仰望天空,蓝蓝的天空,有几朵白云飘过,云是那么的白,白得清爽,白得像刚弹出的棉花.空气中似乎带着些甜味.天空还划了一条长线,哪是什么?哦!原来是飞机划过的痕迹,天是那么的美.
　　一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,一定是最美的.
　　我的眼睛慢慢的望了下来,碧青的草,鲜艳的花朵,花朵的附近围绕着一些美丽的蝴蝶,美丽光芒照耀在大地上,蓝蓝的水.
　　小草挺直了腰杆,忽然一阵微风吹来,大树在风中摇摆.树上的那些枝条上冒出了许多小巧的叶子,闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,一阵风儿吹过,泛起层层绿浪,上面缀满晶莹的水珠,闪烁着异样的光芒.
　　用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受景色之美.
城市的早晨是热闹的,乡村的早晨是恬静的,那校园的早晨又是什么样的呢?
　　校园的早晨是美丽的.太阳公公露出了笑脸,花儿绽放了,树木挺直了,树上的几只小鸟也飞上天空,似乎在说：“早晨来了,早晨来了,校园好美呀!”这个时候,最迷人的景色要数花圃了,杜鹃花、报春花……这么多数不清品种,数不清数量的花,都在竞相开放,给校园的早晨增添了一派好风光.
　　校园的早晨是快乐的.同学们早早地来到学校,拿出了自己心爱的玩具,愉快地玩了起来：有的跳绳,有的踢足球,有的跳皮筋……有一些同学没玩具,则玩起了游戏：有的玩“切西瓜”,有的玩“跳山羊”,有的玩“老鹰捉小鸡”……他们都十分投入,尽情地玩着,并不时地传来笑声.
　　校园的早晨还是紧张的.当早习课铃响后,同学们迅速回到教室.有的在背诵课文,准备着接受老师的检查；有的在朗读词语,准备着新一轮的听写；有的三五成群,一起讨论着一道把关难题……你仔细看看他们的额角,都不停地冒出一个个豆大的汗珠.
　　校园的早晨多么美好呀,它开启了崭新的一天,我爱校园的早晨!
太阳从东方的山间钻了出来,清爽的阳光洒在了我美丽的校园.
　　天亮了,校园里的树醒了,花醒了,草醒了,就连小花园里的雷锋雕像也醒了.校园又充满了生机.金色的阳光照在露珠睡眼朦胧的脸上,散发出迷人的色彩,就像一颗谁不小心掉在树叶上的珍珠.阳光透过绿数,射在林荫小道上,斑斑驳驳,像哪位艺术家在路上随意用金色颜料画的画.
　　刚到七点半,值日生和督导队就赶来了学校.值日生刚到学校,就拿起劳动工具扫了起来.而督导队仔细地检查了自己的仪容仪表,精神抖擞的站在校门口准备向老师、同学们问好,并检查同学的穿戴.不一会儿,其他同学也来了.一、二年纪的小同学在楼底下做起了游戏；三、四年级的同学在教室里有说有笑；五、六年级的同学们则在紧张的复习功课.有些同学则在操场锻炼身体.不知何时,天空中泛起了薄薄的蒙雾,好似一层轻纱,督导队、值日生、教学楼、操场在雾中隐隐约约,时隐时现.就像一位着名画家笔下的写生作品.
　　过了会儿,老师也来了.教室里传来朗朗读书声,那声音那么清脆,那么动听.此时,小鸟经过一番梳妆打扮,站在枝头叽叽喳喳地唱起歌来,似乎在赞美孩子们勤奋、热爱学习.其他歌唱家也按耐不住了：蟋蟀用翅膀拉着悦耳的小提琴,蝉唱起高昂的歌,蛐蛐也尽情伴奏.就连小水滴也闲不住,从一片树叶跳到另一片树叶,发出嘀嘀嗒嗒的声音,小鸟、蟋蟀、蝉、蛐蛐及小水滴发出的声响,构成校园早晨的交响曲.
　　“老师好”,“同学们好”.随着老师走进课堂,紧张的一天又开始了.
清晨,天气晴朗,阳光明媚,空气新鲜.同学们,早早地就背着书包来到了学校,坐在自己的座位上认认真真地读书.
有一天早晨我走在去学校的路上就听到了同学们大声读书的声音.于是,我赶快向前跑,比猎豹还快.一到学校,我就拿出课本来读.边读边思考.慢慢地,学校的声音越来越大.好像小动物们开联欢会一样,热闹极了.同学们懂得一日之际在于晨、一日之际在于春的意思,珍惜早晨宝贵的时间.到了7点钟,就正是开始上课.老师拿着课本走近教室,或许老师在远处就听到了同学们大声读书的声音了.老师走到教室里高兴地说了一声“同学们好!”.我们赶紧站起来很整齐地说了一声“老师好!”.老师赶快让我们坐下,老师的话还没说完,同学们就又拿起书本专心致致地读起了书.老师露出了美丽的笑容.每天早晨我们学校就是这样的.我想：如果每一节课都像早晨那该多好呀!就时常可以听到同学们大声读书的声音.
好了,就回答到这里吧!选我,选我!