模仿下面的作文写《我的老师》300左右就行

题目

模仿下面的作文写《我的老师》300左右就行
“哈哈哈哈……”课堂上传来了阵阵笑声路过的人以为我们在举行联欢会,实则——我们正在上别开生面的语文课.这课堂的主持人着实有趣.
短短的毛刺直立头顶,又细有又黑的眉毛,小而明亮的眼睛,温和的目光,让我们心生敬意.尤其是那滔滔不绝的话语,常常让我们笑得前仰后合.他就是揣哥.无论什么时候他总喜欢把手揣 在兜里,夏天也不例外,因此得名揣哥.每次,在我们的期盼中,揣哥伴着清脆的上课铃声,走进教室,手舞足蹈,眼眉上挑,两眼圆瞪,用他那地地道道的家乡话为我们开场“我们要保护小动物,它们是我们的好朋友,我们有这个责任,……”突然有一天,学校进行普通话大检查,他竟说上了普通话,全班同学目瞪口呆.一下课这乐子就来了——原来“揣哥”也可变“普哥”.对此,他的解释是“那天,我发神经了,今天复原了.”这时窗外的微风翩翩起舞,好像风儿也忍俊不禁了呢!揣哥讲课是,总是站在讲台下,一手扶着电脑屏,一条腿蹬在讲桌上,微微颤着,对此,他有自己的理论“生命在于运动嘛!”我们笑得前仰后合,窗外的小鸟也在唧唧喳喳地叫个不停,仿佛它们也被逗笑了.“揣哥”在篮球场上也是“飒爽英姿”乐观无比.看,一个转身,他把球截下来了,眼眉顿时上挑,嘴角弹出一个大大的微笑“嘿嘿,”向左躲过一个“敌人”,往右,打退一个“敌人”,好,就是现在,我投!——球以一个“完美”的弧度飞向空中,越来越近,越来越近,一刹那,大家都屏住呼吸——“哐”——“哐”,球撞到篮板上,又弹都地上——没进!“唉”,一片欷歔.但“揣哥”毫不泄气,我投,没进,我再投,又没进,我投投投,“哈哈哈”还是没进!虽然“揣哥”的篮球技术并不高超,但他仍然每天活跃在篮球场上,以他那0.1%的命中率与“敌人”血拼!嘿嘿“揣哥”,您还真乐观呀!这就是我们的“揣哥”,于我们毫无严师的架子,亦师亦友,有这样的老师,让我们感觉,外面的太阳一直那么灿烂,那么温暖!

答案

例一
老师今年有30多岁了,她高高的个子,大约1米65左右.她瓜子脸,单眼皮,高鼻梁,弯弯的眉毛,像柳叶.老师经常扎着一个小橛辫,戴着一副小眼镜,显得很精神.
我的老师是个助人为乐的人. 一天,考试卷发下来,我才得了86分,我低着头感到很惭愧,不敢抬头看老师,这时老师走到我跟前,和蔼地说：“王天宇,放学留下,我给你补补课好吗?”我红着脸点点头,放学后,我背着书包去找老师,老师说:“王天宇,你的阅读题没有答好,来我给你补补.”于是老师给我出了几道阅读题让我去做,我不懂的题老师总是一遍一遍给我讲解,最后我终于把老师出的题做对了,这时老师认真的对我说：“王天宇,你是聪明的孩子,我相信你,你下次一定会取得优异的成绩.”
又一次语文考试,我按着老师教给我的阅读方法,很快地把阅读题答上了.考试卷发下来,我既然得了99分,老师走到我跟前,拍着我的肩膀说：“王天宇,真棒!”我听了心里甭提多高兴了.
例二
她,是我最敬佩的一个人,她,就是我的班主任兼语文老师------李老师.
李老师刚刚三十出头,中等偏瘦的身材,一头微黄的卷发像瀑布一样,迎风飞舞,高高的鼻子上架着一副眼睛,眼镜后面扑闪着一双水汪汪的大眼睛,正是李老师时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长.
我有一个爱做小动作的毛病,每次当我管不住自己的时候,都是李老师严肃的目光让我专心听讲,当我有一点点的进步的时候,李老师就会用赞许的目光鼓励我上进.李老师不仅仅关心我一个人的成长,她也非常关心全班的同学.记得有一次李老师感冒了,尽管眼睛里布满了血丝,还不停的咳嗽,她忍然坚持用嘶哑的声音给我们讲课.看着老师难受的样子,我实在很心疼.
李老师,您为了我们的成长操碎了心.请您放心,我们一定会好好学习的,不辜负您对我的期望.