有理数的混合运算
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有理数的混合运算
混合运算法则
有理数的加减乘除混合运算法则
按先乘除后加减的运算顺序,利用乘法和加法的运算律进行计算。
相关试题
下面是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为2时,输出的数值是( )。
题型:填空题
难度:一般
|
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计算:(
)
-2
-2
3
×0.125+2004
0
+︱-1 ︱
题型:解答题
难度:一般
|
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下列四种运算中,结果最大的是
[ ]
A.1+(-2)
B.1-(-2)
C.1×(-2)
D.1÷(-2)
题型:单选题
难度:一般
|
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某老师计算学生的学期总评成绩时按照如下的标准:平时成绩占20%,期中成绩占30%,期末成绩占50%.小东和小华的成绩如下表所示:
请你通过计算回答:小东和小华的学期总评成绩谁较高?
题型:解答题
难度:一般
|
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设a△b=a
2
-2b,则(-2)△(3△4)的值为( )。
题型:填空题
难度:一般
|
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甲仓所存面粉是乙仓的3倍,从甲仓运走8500千克,从乙仓运走500千克后,两仓所剩的千克数相等,问两仓原有面粉多少千克?
题型:解答题
难度:一般
|
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姐妹两人买东西,姐姐带的钱数是妹妹的2倍,姐姐用去180元,妹妹用去30元,这时二人剩下的钱数相等,问姐妹各带了多少元?
题型:解答题
难度:一般
|
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有大小两个整千数,大数是小数的3倍,这两个数最高位上的数字的差是6,问这两个整千数各是多少。
题型:解答题
难度:一般
|
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用9辆汽车和18辆大车送一批货物,每辆汽车的载重量相当于大车的3倍,结果汽车比大车一共多运18吨,汽车和大车每辆各运多少吨?
题型:解答题
难度:一般
|
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在下面算式适当的地方添上加号,使算式成立。
8 8 8 8 8 8 8 8 =1000
题型:解答题
难度:一般
|
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在下面算式中适当的地方添上+、-、×、÷使算式成立。
9 8 7 6 5 4 3 2 1 =1993
题型:解答题
难度:一般
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在下面算式合适的地方添上+、-、×,使算式成立。
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 =1992
题型:解答题
难度:一般
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在下面算式合适的地方添上+、-、×,使算式成立。
1 2 3 4 5 6 7 8=1
题型:解答题
难度:一般
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在下列算式中合适的地方,添上( ),使等式成立。
1+2×3+4×5+6×7+8×9=303
题型:解答题
难度:一般
|
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在+、-、×、÷、( )中,挑出合适的符号,填入下面的数字之间,使算式成立。
9 8 7 6 5 4 3 2 1=1000
题型:解答题
难度:一般
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在下面算式中合适的地方, 添上+、-、×、÷、( )等运算符号,使算式成立。
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6=1993
题型:解答题
难度:一般
|
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在下面的式子里加上( )和[ ],使它们成为正确的等式。
217-49×8+112÷4-2=89
题型:解答题
难度:一般
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在下列适当的地方添上括号,使等式成立。
1+5×3-24÷3-2×4-1=0。
题型:解答题
难度:一般
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分别用5个1,5个2,……5个9组成等于10的算式。
题型:解答题
难度:一般
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在下面算式的合适地方添上( )和[ ],使得结果等于已知数。
1+2×3+4×5+6×7+8×9=1395
题型:解答题
难度:一般
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从“+、-、×、÷”中,选出合适的符号,填入下面算式中,使结果等于已知数。
(1)9 9 9 9 9=10;
(2)9 9 9 9 9=11;
(3)9 9 9 9 9=12;
题型:解答题
难度:一般
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在八个8之间填上适当的运算符号使计算结果得88。
8 8 8 8 8 8 8 8=88
题型:解答题
难度:一般
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从“+、-、×、÷、( )”中,选出适当的符号,填入下列各算式,使等于已知数。
(1)3 3 3 3 3=5;
(2)3 3 3 3 3=6;
(3)3 3 3 3 3=7。
题型:解答题
难度:一般
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在下面算式中合适的地方,添上适当的运算符号及括号,使每个算式成立。
(1)1 2 3 4 5 6 7=1;
(2)1 2 3 4 5 6 7 8=1。
题型:解答题
难度:一般
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从“+、-、×、÷、( )”中,选出适当的符号,填入下列算式适当的地方,使结果等于已知数。
(1)4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4=1991 ;
(2)4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4=1997 。
题型:解答题
难度:一般
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在下列等式中的合适地方添上“+、-、×”使等式成立。
1 2 3 4 5 6 7 8 9=1995
题型:解答题
难度:一般
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在下面的等式中加上括号,使它们成为正确的算式。
(1)5+7×8+12÷4-2=102;
(2)5+7×8+12÷4-2=25;
(3)5+7×8+12÷4-2=120 。
题型:解答题
难度:一般
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从“+、-、×、÷、( )”中,选取适当的符号,添加到下列算式的合适的地方,使结果等于右侧的数。
(1)1 9 9 7 1 9 9 7=1;
(2)1 9 9 7 1 9 9 7=2;
(3)1 9 9 7 1 9 9 7=3;
(4)1 9 9 7 1 9 9 7=4;
(5)1 9 9 7 1 9 9 7=5。
题型:解答题
难度:一般
|
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在下面算式的适当地方加上括号,使等式成立。
1×2+3×4+5×6+7×8=326
题型:解答题
难度:一般
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在下面算式合适的地方,添上括号,使得结果等于已知数。
1+2×3+4×5+7×6+8×9=303
题型:解答题
难度:一般
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只添加号或减号于下列算式的合适地方,使结果等于已知数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9=90
题型:解答题
难度:一般
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改动一个符号,使得下列等式成立。
(1)1+2+3+4+5+6+7+8+9=100;
(2)1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+19+20=200。
题型:解答题
难度:困难
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用4个3和4个7各组成十个分别等于1、2、3…10的算式。
题型:解答题
难度:一般
|
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计算:
( );
=( )。
题型:填空题
难度:一般
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规定一种运算:a*b=
;计算2*(-3)的值。
题型:解答题
难度:一般
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甲、乙、丙三人进行百米赛跑,当甲到达终点时,乙离终点还有1米,丙离终点还有2米,则当乙到达终点时,丙离终点还有多少米?(假设三人的速度保持不变)
题型:解答题
难度:一般
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某人在距离超市3米的地方休息,5分钟后,他向右走了5米,又向左走了2米,如果把超市看做原点,此时,这个人处于什么位置?
题型:解答题
难度:一般
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测量一个圆柱形饮料罐的底面半径和高,用计算器计算出这个饮料罐的容积(π取3.14),再估算一下一箱(24瓶)的体积,并将你的结果与商标上的数据进行比较。
题型:解答题
难度:一般
|
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计算:
①.23+(-37)-23+7
②.(
)×(-24)
③.-2
2
-(-3)
2
×(-1)
3
④.4-[(-5-3)÷2
3
]+32÷(-2)
3
⑤.4×(-8)×25×(-1.25)
题型:解答题
难度:一般
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计算:
(1)
+
÷
=( )。
(2)0.25
10
×2
20
=( )。
(3)x
n
=5,y
n
=3,则
=( )。
(4)-0.000002053用科学记数法表示为( )。
题型:填空题
难度:一般
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0
×3
-2
=( ),0.125
100
×8
100
=( )。
题型:填空题
难度:一般
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计算:
……
=
A.
B.
C.
D.
题型:单选题
难度:一般
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=( )。
题型:填空题
难度:一般
|
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有a、b、c三个自然数,它们的乘积是2002,则a+b+c的最小值是( )。
题型:填空题
难度:困难
|
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计算:
(1)
×(-6)-(
-0.5)÷(-3)
2
题型:解答题
难度:一般
|
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计算:|-5|×(-
)+0.25÷(-
)
3
题型:解答题
难度:一般
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计算:
题型:解答题
难度:一般
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计算
(1)-1
4
-(1-0.5)×
×[2-(-3)
2
]=
(2)-0.5
2
+
-|-2
2
-4|-(-1
)×
=
题型:解答题
难度:一般
|
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现定义一种新运算:
,则(-2)
(-5)=( )。
题型:填空题
难度:一般
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计算:
(
≈1.732,结果保留3个有效数字)
题型:解答题
难度:一般
|
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