读“等高线地形图”,完成下列问题。(4分) (1)判断甲处地形部位是 。(2)图中A点的海拔是 米。(3)沿AB线路
题型:单选题难度:一般来源:不详
读“等高线地形图”,完成下列问题。(4分)
(1)判断甲处地形部位是 。 (2)图中A点的海拔是 米。 (3)沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项,坡度较陡的线路是 (AB线路或CD线路) (4)量得图上BD为1厘米,实地距离大约是 米。 |
答案
(1)陡崖 (2)300 (3)A B (4)800米 |
解析
试题分析:(1)判断甲处地形部位是陡崖,位于2条或2条以上的等高线重合处;(2)图中A点的海拔是300米。(3)沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项,坡度较陡的线路是AB线路,等高线密集;(4)量得图上BD为1厘米,实地距离大约是800米=图上距离1厘米÷比例尺1:80000。 点评:本题还可以考查等高线:在地图上,把海拔高度相同的各点连接成的线。等高线之间互相平行,距离(即等高距、高差、相对高度)相等。等高距:等高线之间的距离(只能是相对高度)。等高线地形图:用等高线表示地面高低起伏的地图。分层设色地形图:彩色分层设色地形图上,绿色表示平原,黄绿色表示丘陵或山地,黄色或褐色表示高原,蓝色表示海洋。等高线与山地和盆地:等高线数字内高外低的是山地,中间的黑色三角形是山顶;等高线数字内低外高的是盆地(洼地)。等高线与山脊和山谷:等高线由高处向低处凸出的是山脊;等高线由低处向高处凸出的是山谷。只有山谷处才可能有小溪。等高线与鞍部:等高线两边高且有山顶,中间等高线相通的低的部分是鞍部。 |
举一反三
国务院总理温家宝于2010年5月28日至6月3日对韩国、日本、蒙古、缅甸进行了友好访问。小明想找到这些国家的准确位置,他最好查找A.世界地形图 | B.世界气候图 | C.世界政区图 | D.世界主要火山、地震带分布图 |
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读“某地等高线地形图”,回答题。
小题1:图中山顶的海拔高度是A.500米 | B.500-600米之间 | C.600米 | D.600-700米之间 | 小题2:图中甲村在乙村的 |
依据下图提供的信息回答下面小题。
小题1:A点与D点相对高度是( )小题2:A点与山顶之间的图上距离是2厘米.它们实地距离是( ) |
【三湘风采】 金秋十月,某地学校地理兴趣小组开展了一次家乡地理调查,并绘制了等高线地形图(乙)。根据图文材料,回答问题。
(1)调查中,他们看到果农正在山上的果树林采摘黄橙橙的果子。这种“黄橙橙的果子”可能是__________。 (2)在绘制乙图时,A、B、C、D四条河流出现了一处明显错误。这条河流是___。 (3)调查中,他们了解到清河流域集水面积广,属于________________气候类型,降水丰富且集中,洪涝灾害时有发生。为此,E处正在修建水库大坝。因大坝建设需要搬迁的村庄是_________。 (4)他们还筹划从娄底乘火车去张家界武陵源风景区考察,请为他们设计一条近便的出行路线。 |
某校地理兴趣小组运用一“等高线地形图”(图1)进行野外考察,结合图1、图2,完成下列要求。
(1)图中甲地位于丁地的_______方向。 (2)图1中四地最符合“两山夹峙一线天,茂林修竹水潺潺”景观的是_______。 (3)在图2中绘出沿甲、乙、丙、丁所在直线的地形剖面图。 |
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