学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习,读右上图黄河流域示意图、 右下图水土流失与植被关系实验图及材料,完成活动报告(9分)材料:历史上,黄土高原曾经植
题型:综合题难度:一般来源:不详
学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习,读右上图黄河流域示意图、 右下图水土流失与植被关系实验图及材料,完成活动报告(9分) 材料:历史上,黄土高原曾经植被繁茂,沟壑稀少。后来,植被逐渐遭到破坏,水土流失越来越严重,形成了如今千沟万壑的景观。
(1)【观察发现】左图中的两瓶水,浑浊的是____瓶,反映水中泥沙含量____,该水样取自黄河___ _(上、中)游河段。 (2)【实验探究】观察右图得出结论:同等降雨量、同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失___ _;乙地表植被__ __,水土流失多。 观察比较:左图中水样A与右图__ __(甲或乙) 实验现象相似。 (3)【联系实例】黄河中游流经_ ___高原,严重的水土流失使该地区地表呈现__ __ 的景观。 (4)【提出对策】为了保持水土,可采取的措施有_____ ___等。 黄河发源于巴颜喀拉山北麓,干流先后流经青海、四川等9个省级行政区域单位,最后注入渤海.黄河全长5464千米,是中国第二长河,流域面积75万千米2. |
答案
(1)B 多 中 (2)少 稀疏 甲 (3)黄土 千沟万壑,支离破碎 (4)植树种草,绿化大地 |
解析
试题分析: (1)左图中的两瓶水,浑浊的是B瓶,反映水中泥沙含量大,黄河从河口到河南郑州桃花峪为中游。黄河中游穿行于土质疏松的黄土高原,中游有汾河、渭河等支流汇入,随着流量的不断增加,河水的含沙量也急剧上升。进入黄河的泥沙近90%来自于中游流域。 (2)观察右图得出结论:同等降雨量、同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失少.乙地表植被稀疏,水土流失多.观察比较:左图中水样A与右图甲实验现象相似。 (3)黄河下游素有“地上河”之称。黄河中游流经黄土高原,这里是世界上黄土分布面积最广的区域。长期的水土流失,形成了高原“沟壑纵横”的地表形态。 (4)同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越少。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施是植树种草。 |
举一反三
读我国局部地区图(下图),回答下列问题。
小题1:有关图示区域的叙述,正确的是( ) ①黄土高原生态环境脆弱 ②森林资源特别丰富 ③黄土高原水土流失严重 ④是我国地势最高的的地区 小题2:图中表示太行山和秦岭的字母分别是( ) a、b B.b、c C.c、d D.a、d |
读下图,完成下列各题。(6分) 材料一:2010年12月30日,国家发展改革委会同水利部、农业部、国家林业局组织编制了《黄土高原地区综合治理规划大纲(2010-2030年)》。规划大纲的实施有利于保障国土生态安全,有利于促进区域产业结构调整和经济可持续发展,有利于促进社会主义新农村建设,有利于整合生态治理资金和提高资金使用效益,具有重要的现实意义。
A山脉是黄土高原与 地形区的分界线。 (2)黄土高原在成因上是由风力搬运、堆积作用形成的“风成高原”,其土壤来源是中亚、 等地区的荒漠、戈壁。 (3)黄土高原气候干旱,水土流失严重,自然灾害频繁,所采取的治理措施有(至少写两条) (4)人多地少是黄土高原建设中面临的重要问题,关于下列解决措施叙述可行的是 ( )(多选题) A.加强计划生育力度,严格控制人口增长,提高人口素质 | B.把生态环境脆弱地区的人口迁移到其他地方去 | C.从事农业生产时,需要注意对环境的保护 | D.因地制宜植树种草,积极进行生态建设 |
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黄土高原生态系统十分脆弱,主要表现在 ①抵御自然灾害能力较低 ②水土流失已得到有效控制 ③人地矛盾有所缓解 ④环境遭到破坏后恢复困难 |
黄土高原地区实现社会、经济可持续发展的关键在于A.大力发展交通运输业 | B.大力发展种植业 | C.大力发展旅游业 | D.大力加强生态环境建设 |
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黄土高原地区严重的自然灾害有 ①旱涝灾害 ②台风 ③滑坡 ④泥石流 ⑤火山爆发 |
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