读“地球公转示意图”,完成下列要求.(1)地球公转是绕着______转,周期是______,地球公转方向是______.(2)当地球公转至A时,太阳直射点在__

读“地球公转示意图”,完成下列要求.(1)地球公转是绕着______转,周期是______,地球公转方向是______.(2)当地球公转至A时,太阳直射点在__

题型:不详难度:来源:
读“地球公转示意图”,完成下列要求.
(1)地球公转是绕着______转,周期是______,地球公转方向是______.
(2)当地球公转至A时,太阳直射点在______,这一天我们学校所在地的昼夜长短情况是______.
(3)当地球运动到C时,北半球节气叫______,此时太阳直射点在______,我国大部分地方昼夜长短情况是______.
(4)当地球运动到D时,节气叫______,此时全球昼夜长短情况是______.
(5)我们北半球,12月、1月、2月是______季,此时南半球的阿根廷是______季.
(6)当地球从B运动到C时北半球昼夜长短的变化是______.
答案
(1)地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,地球公转的方向是自西向东,公转的周期是一年;
(2)当地球公转至A时,太阳直射点在南回归线上,时值北半球的冬至日,这一天我们学校所在地是昼短夜长;
(3)当地球运动到C时,太阳的直射点在北回归线上,北半球节气叫夏至日;此时我国大部分地方昼长夜短;
(4)当地球运动到D时,太阳的直射点在赤道上,北半球的节气叫秋分日,此时全球昼夜平分;
(5)我们北半球,12月、1月、2月是冬季;南北半球的季节相反,此时南半球的阿根廷是夏季;
(6)当地球从B运动到C时北半球昼夜长短的变化是昼变长,夜变短.
故答案为:(1)太阳;1年;自西向东;(2)南回归线;昼短夜长;(3)夏至日;北回归线;昼长夜短;(4)秋分日;昼夜平分;(5)冬;夏;(6)昼变长,夜变短.
举一反三
读地球自转和公转示意图,回答问题.
A
(1)地球自转一周的时间约是______小时.由于地球的自转,产生了______现象,地球上不同的地方产生了时间差异.
(2)图1表示的日期是______前后,它位于图2中的位置______(填字母代号),此时太阳直射______线.
(3)每年元旦节,地球公转位置在______(填序号)之间,此时太阳直射点正在向______(填方向)移动.
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下列关于学校所在地6月1日昼夜长短的情况叙述正确的是(  )
A.昼长夜短B.昼短夜长C.昼夜等长D.不能确定
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读地球公转示意图,回答下列问题
(1)地球绕______做公转运动,公转的方向是______,公转一周的时间为______年,公转产生了______现象.
(2)每年6月22日前后,太阳照射在①图位置时,此节气为______,此时北半球的季节为______季;此时北半球是昼______夜______(填长或短).
(3)每年1月1日元旦节,太阳直射点运行在图______(选择)之间.
A、③---②B、②---①C、①---④D、④---③
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读地球公转示意图,完成下列问题
(1)地球公转的方向是______,周期是______,地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成______的固定夹角.
(2)地球公转到图中A位置时,北半球的节气是______,日期是______,此时太阳直射在______(纬线)上,莆田的昼夜长短情况是______,当地球公转到C位置时,北极圈内出现______现象.
(3)”五一”节时,地球在公转轨道上,运行在图中的______
A.DA之间B.AB之间C.BC之间D.CD之间.
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下列地理现象由地球公转产生的是(  )
A.日月星辰东升西落B.四季更替
C.昼夜更替D.不同经度间有时差
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