(1)右图是燃烧条件示意图:请根据初中所学知识,写出燃烧的三个条件:①______②______③______(不要求顺序).(2)物质发生化学反应的同时,伴随
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(1)右图是燃烧条件示意图: 请根据初中所学知识,写出燃烧的三个条件: ①______ ②______ ③______(不要求顺序). (2)物质发生化学反应的同时,伴随着______的变化. (3)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体. ①采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火.此过程中最关键的燃烧条件是______. ②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧.但要实现奥运圣火登顶珠峰,还需要解决最关键的燃烧条件是______. (4)每个人都应懂得防火知识,学会如何自救.如果室内着火,在逃离火场时,可用湿棉被盖在身上,躬身出去或爬出去.如果大火或烟雾已封锁房门出口,此时切不可打开房门,应关闭房内所有门窗,用毛巾、被子等堵塞门缝并泼水降温,同时向外界发出求救信号.请你根据灭火的原理说明湿棉被的作用______. |
答案
(1)根据初中所学知识,燃烧的三个条件是:①可燃物,②氧气或空气,③温度达到着火点. (2)物质发生化学反应的同时,伴随着热量(或能量)的变化. (3)①因为凹面镜对光线起会聚作用,太阳光集中在凹面镜的中央,温度较高,容易达到可燃物的着火点,从而引燃圣火. ②因为珠峰峰顶空气稀薄,空气的含氧量只有东部平原地区的四分之一,故要实现奥运圣火登顶珠峰,还需要解决最关键的燃烧条件是:氧气或空气. (4)湿棉被不易燃,温度较低,能隔绝外部热源. 故答案为:(1)①可燃物,②氧气或空气,③温度达到着火点; (2)热量(或能量); (3)①温度达到着火点;②氧气或空气; (4)降温、隔绝热源. |
举一反三
国庆长假期间,小聪随爸爸去养鱼池钓鱼,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙和一种气体,请你与小聪共同探究. (1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小聪使用如图所示的 装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是______.由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是______. (2)小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此她还得出了什么结论______. |
沐浴在阳光下的绿色植物悄悄地进行着一个重要化学变化──光合作用.该反应的反应物与生成物中,属于单质的是______,属于氧化物的有______、______;该反应将______能转化成了有机物中的化学能. |
下列变化不产生热量的是( )A.人体内食物的消化 | B.乙醇的挥发 | C.镁或铝和盐酸反应 | D.燃料的燃烧 |
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下列化学反应吸收热量的是( )A.2Al+6HCl=2ACl3+3H2↑ | B.C+O2CO2 | C.2C+O22CO | D.CO2+C2CO |
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目前所使用的能量主要来自化学反应.下列变化中实现由化学能转化成电能的是( )A.冬天烧木炭烤火取暖 | B.在手电筒中使用干电池 | C.电解水生成氢气和氧气 | D.使用太阳能热水器 |
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