(7分)建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义。(1)某同学绘制的知识间联系图如右图所示。其中②是      (填“分子”、“原子”或“元素”)。(2)下图所

(7分)建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义。(1)某同学绘制的知识间联系图如右图所示。其中②是      (填“分子”、“原子”或“元素”)。(2)下图所

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(7分)建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义。
(1)某同学绘制的知识间联系图如右图所示。其中②是      (填“分子”、“原子”或“元素”)。

(2)下图所示为某些元素和原子结构的部分信息。

甲图所示元素的元素符号是      ,乙图所示元素的原子的核电荷数是      ,丙图所示的粒子属于      (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。
(3)甜菜中富含蔗糖,蔗糖的化学式为C12H22O11,它由      种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为      (用最简整数比表示)。
(4)用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下:

若9 g A2完全反应,得到51 g产物。已知B2的相对分子质量为28,则生成物的相对分子质量为      。
答案
(1)原子  (2)Al    8  阳离子   (3)三  1 : 8   (4)17
解析

试题分析:(1)分子、原子、离子都是构成物质的微粒,图中②是原子;
(2)甲图所示元素的元素符号是Al,乙图所示元素的原子的核电荷数是8,丙图所示的粒子属于阳离子;
(3)由蔗糖的化学式(C12H22O11)可知,它由C、H、O三种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为22:176=1:8;
(4)由题意可知,该反应的化学方程式可以表示为3A2+B2="2B" A3,设生成物的相对分子质量为X。
3A2+B2   =  2B A3
28             2X
(51-9)g    51g
28:2X=(51-9)g : 51g
X=17
即生成物的相对分子质量为17。
点评:分子、原子、离子都是构成物质的微粒;
根据化学式,可得出元素的质量比、原子个数比等信息;根据化学方程式,可以计算物质的质量和相对分子质量。
举一反三
下列物质中,属于纯净物的是
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某化学反应的微观示意图如下图所示,其中“□”、“○”、“◎”、“●”分别表示不同种元素的原子。下列关于该反应的叙述正确的是

A.属于分解反应B.可能是氧气与一氧化碳的反应
C.“◎”可能是催化剂D.4种元素的化合价在反应前后均未改变

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(6分)下图为元素周期表的部分内容,结合表中内容回答问题。

(1)12号元素镁的元素符号为         
(2)氟元素的原子结构示意图为, 从原子结构分析,下列元素化学性质与氟相似的是         (填序号)。

(3)某种钠原子的相对原子质量为23,该钠原子核内的中子数为         
(4)小红取一瓶氢气和一瓶氯气进行实验。首先将氢气和氯气按右图所示装置放置,抽掉玻璃片,过一会观察到                 ,产生这一现象的原因是         。 然后点燃一段镁条,靠近集气瓶,氢气和氯气在光照条件下发生爆炸,生成稳定的化合物氯化氢,该反应的化学方程式为                                      
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下列物质中属于纯净物的是
A.调和油B.沙拉酱C.蒸馏水D.食用醋

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太阳中含量最多的元素是氢和氦。氢元素和氦元素最本质的区别是
A.质子数B.中子数C.最外层电子数D.核外电子数

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