建立“宏观---微观----符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式。（1）某化学反应的微观示意图如下：该反应的化学方程式是                  

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建立“宏观---微观----符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式。

（1）某化学反应的微观示意图如下：
该反应的化学方程式是                            ，所属基本反应类型是                   。
（2）在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，再滴加稀盐酸，其发生反应的微观示意图如右图：

该实验中观察到现象是                                         ，其反应实质是                                  。

答案

（1）C+ H₂OCO+H₂ (1分) 置换反应（1分）
（2）在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，溶液变红色，再滴加稀盐酸，红色逐渐褪去变为无色液体（1分）         H⁺和OH^-结合成H₂O（1分）

解析

分析：（1）根据微观模拟图，结合图例的说明，判断反应中各物质的组成与结构，并根据判断结果写出物质的化学式及反应的文字表达式，并根据反应的特点判断反应的基本类型．
（2）利用指示剂与酸碱溶液的变色反应进行分析，结合图示找到反应前后离子的变化情况得到反应的实质性问题．
解答：解：（1）反应的微观模拟示意图图中，表示由一个O原子两个H原子构成的H₂O分子；表示由C原子构成的单质碳C；表示由一个C原子和一个O原子构成的CO分子；表示由两个H原子构成的H₂分子；所以该反应为高温条件下，单质碳和水蒸气发生反应生成一氧化碳和氢气；反应属于单质与化合物生成单质与化合的置换反应；
故答案为：C+H₂OCO+H₂；置换反应．
（2）酚酞遇碱会变成红色，酸与碱会发生中和反应使溶液的碱性不断减弱，直至消失，通过比较示意图可知，反应前后钠离子和氯离子是不变的，而反应前的氢离子和氢氧根离子反应后没有了，变成了水分子，这也是中和反应的本质．
故答案为：在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，溶液变红色，再滴加稀盐酸，红色逐渐褪去变为无色液体；H⁺和OH^-反应生成了水分子．