有关分子、原子、离子的说法正确的是（　　）A．分子、原子、离子都能构成物质B．当水蒸气变成冰时，水分子间不存在间隔C．原子是最小的粒子，不可再分D．钠原子的质子

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有关分子、原子、离子的说法正确的是（　　）

A．分子、原子、离子都能构成物质

B．当水蒸气变成冰时，水分子间不存在间隔

C．原子是最小的粒子，不可再分

D．钠原子的质子数大于钠离子的质子数

答案

A、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，故A正确；
B、水蒸气变成冰，水分子之间仍然有一定的间隔，故B错误；
C、原子可以再分为原子核和核外电子，故C错误；
D、钠原子核钠离子的质子数相等，故D错误；
故选：A．

举一反三

2008年5月12日是一个刻骨铭心的日子，这天，我国四川汶川发生特大地震，给人们的生命和财产造成了巨大的损失．同时全国人民立即行动起来，“情系汶川、众志成城，抗震救灾”．
（1）“拯救生命是第一位的．”为搜救埋在废墟中的幸存者，搜救人员调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的分子的角度分析，搜救犬能够发现幸存者说明分子具有的性质是______．
（2）为了避免因为引用不洁的地表水而引发灾疫，建议采用打深井取用地下水，检验深井水是硬水还是软水的方法是______．
（3）有些灾民取浑浊的河水做为生活用水，此时可以就地取材，对水进行简易净化，如图就是一个简易的净水器，据图回答下列问题：
小卵石和细砂的作用是______，活性炭的作用是______．
（4）上述简易净水器并不能除去水中的病原微生物，也不能改变水的硬度，可以采取______的方法，来降低水的硬度，同时***灭水中的病原微生物．
（5）水是生命之源，保护水资源，节约用水，人人有责．说出你在生活中“节约用水，保护水资源”的一种做法：______．

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建立宏观、微观及化学符号之间的联系是化学学科的独特思维方式．
（1）根据要求完成下列问题：
①在水（H₂O）、铜（Cu）和氯化钠（NaCl）三种物质中，由离子构成的是______．
②

一杯水所有水分子中氢原子与氧原子的质量比：______；
③

的微粒符号______；
④

AI2

O₃中+3的含义______．
（2）A、B、C表示三种物质，其微观示意图如下所示：

①从微观角度看，B图表示：3______（填化学式）；
②从宏观角度看，图中表示混合物的是______（填字母序号）．

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物质是由微粒构成的，下列物质所对应的构成微粒错误的是（　　）

A．二氧化碳分子	B．氯化钠离子
C．水银原子	D．铁分子

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从分子、原子的角度回答下列问题：
（1）走在开满鲜花的公园里，能闻到怡人的花香．这说明______．
（2）把50mL水倒入50mL的酒精中，混合后总体积小于100mL．这说明______．
（3）水受热变成水蒸气与水通电电解生成氢气和氧气的本质区别（从分子、原子角度解释）______．

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下列现象的微观解释中，错误的是（　　）

A．氢气和液氢都可做燃料───相同物质的分子，其化学性质相同

B．“墙内开花墙外香”───分子在不断的运动

C．蔗糖放入水中消失是由于蔗糖分子分解了

D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，水分子的间隙增大

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有关分子、原子、离子的说法正确的是（ ）A．分子、原子、离子都能构成物质B．当水蒸气变成冰时，水分子间不存在间隔C．原子是最小的粒子，不可再分D．钠原子的质子