理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求．你认为下列观点不正确的是（　　）A．元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观

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理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求．你认为下列观点不正确的是（　　）

A．元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴

B．世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的

C．树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念

D．物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构

答案

A、元素、单质、纯净物是从宏观方面表述物质的组成，分子、原子、离子是从微观角度说明物质的构成；
B、世界是物质的，物质都是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的，因此说物质都是看的见、摸的着的是错误的，如无色无味的氧气，故B错；
C、要珍惜和爱护，合理地开发利用资源；
D、物质的结构组成决定物质的性质，而性质决定其用途．
故选B．