如图所示,在小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞溶液,在小烧杯B中装入30mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起。过一段时间烧杯A中溶液变红色,
题型:不详难度:来源:
如图所示,在小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞溶液,在小烧杯B中装入30mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起。过一段时间烧杯A中溶液变红色,该实验说明分子具有的性质是 。小强同学对A烧杯中酚酞溶液变红色的原因进行了如下探究:
【提出问题】是什么物质使A烧杯中酚酞溶液变红色? 【提出猜想】猜想1:B烧杯中挥发出的蒸馏水使酚酞溶液变红。 猜想2:B烧杯中浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红。 猜想3:B烧杯中浓氨水挥发出的氨气与A烧杯中水反应的生成物使 酚酞溶液变红。 【实验探究】限选试剂:酚酞试液、氨气、浓氨水、蒸馏水。 (1)通过上述实验你认为猜想 肯定不成立,原因是 。 (2)
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答案
分子不断运动。(1)1 烧杯A的蒸馏水中加入酚酞试液,试液没有变色。 (2)氨气 2 将酚酞试纸用蒸馏水湿润置于盛有氨气的带塞试管中(或用玻璃棒蘸取浓氨水,滴在酚酞试纸上。合理即可) 酚酞试纸变红 |
解析
试题分析: A烧杯中的溶液变红,是因为B烧杯中物质的分子运动到A烧杯中的结果。所以可以说明分子是不断运动的。 (1)【实验探究】猜想1不成立。因为在烧杯A中是向蒸馏水加入了酚酞试液,试液没有变色。说明蒸馏水不能使酚酞变色。 (2)该实验要验证的是氨气使酚酞变,还是氨气与水反应的生成物使酚酞变色。所以实验设计时,一个只有氨气,另一个为氨气和水。因此,2中应将酚酞试纸放了盛有氨气的试管中。试纸不变色,说明猜想2不成立。 (3)3的操作应为:将酚酞试纸用水润湿后再放了盛有氨气的带塞试管中。会观察到试纸变红,说明猜想3成立。 |
举一反三
对下列实验现象进行解释错误的是
| A.
| B.
| C.
| D.
| 实验现象
| 用隧道显微镜获得的苯分子图像
| 品红加入水中后整个液体变为红色
| 水分子在不同温度下的运动情况
| 50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml
| 解释
| 分子的质量和体积都很小
| 分子总是在不断运动着
| 常温时分子不运动,加热时分子才运动
| 分子间有间隙
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下列有关分子和原子的说法中,正确的是( )A.分子一定比原子大 | B.分子可直接构成物质,而原子要先构成分子后才能构成物质 | C.分子在化学变化中可分解产生原子,这些原子又重新组合构成别的分子 | D. |
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2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第112号元素的符号为Cn,它的中文名称为鎶。已知Cn的相对原子质量为277,其质子数是112,则这种原子的核外电子数为 ( ) |
近年来伊朗、朝鲜核问题、日本福岛核电站重大核事故成为世界关注的焦点。对于核能的利用,最简单最贴切的一句话就是“受控是天使,失控是老虎”,核能又称原子能,它是一种高效的能源,可用于发电,不像化石燃料那样向大气中排放大量污染物,燃料成本低,不易受国际经济形势的影响。 (1)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线,同时释放大量能量,这些能量用于驱动汽轮机发电。 ①从物质的变化上看,核变化与化学变化的相同点是什么? ②从原子的变化上看,核变化与化学变化的不同点是什么? (2)核能的利用也存在着风险,如80年代前苏联切尔诺贝利核电站事故;2011年3月11日下午,日本宫城县发生里氏9.0级大地震,引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故以及核能用于战争都会给人类带来无穷的灾难,为此你对核能的利用有何看法? |
打开香水能闻到香水的味道,其原因是( )A.分子的质量很小 | B.不同分子性质不同 | C.分子不断运动 | D.分子间有间隔 |
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