学习化学，应用化学，让化学知识服务于人类．下列有关应用不正确的是（）A．利用分子运动理论，在雅安地震中用搜救犬救人B．利用亚硝酸钠有咸味的性质，用亚硝酸钠代

题型：不详难度：来源：

学习化学，应用化学，让化学知识服务于人类．下列有关应用不正确的是（）

A．利用分子运动理论，在雅安地震中用搜救犬救人

B．利用亚硝酸钠有咸味的性质，用亚硝酸钠代替食盐作调味剂

C．利用酒精易挥发的性质，用酒精给发热病人降温

D．利用肥皂液呈碱性，将肥皂液抹在蚊虫叮咬处缓解疼痛

答案

解析

试题分析：A、人体能发出不同气味的分子，分子在不断运动，被搜救犬闻到，才能发现位置，故A说法正确；
B、亚硝酸钠有毒不能食用，不能用亚硝酸钠代替食盐作调味剂，故B说法错误；
C、酒精挥发过程需要吸收大量的热，所以能带走人体的部分热量，起到降温的作用，故C说法正确；
D、蚊虫叮咬产生一种蚁酸，肥皂液呈碱性能与蚁酸发生反应，而缓解了疼痛，故D说法正确．
故选B．
点评：解答本题关键是要知道搜救犬救人是利用分子在不断运动的原理，亚硝酸钠有毒不能食用，酒精挥发过程需要吸收大量的热，知道蚊虫叮咬产生一种蚁酸．

举一反三

像科学家一样“观察与思考”——探秘水世界
如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．
（1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．　　．
（2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．　　．
（3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）

比较/对比项目	比较/对比结果
水分子的能量
水分子的运动速率
水分子的质量
水分子之间的相互作用力
水的化学性质

（4）物质的分类与符号表征：
天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）　     　；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）　           　．
（5）用微粒的观点认识水：
在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）
A．　                             　．
B．　                             　．

题型：不详难度：| 查看答案

8、今年“五一”期间，烟台滨海路的虞美人广场盛开了绚丽的郁金香和风信子，为魅力港城再填风采．下列有关错误的是（）

A．广场上采用喷灌式浇水节约了宝贵的淡水资源

B．海边风力较大，为了增大花儿的抗倒伏能力，可以施加氮肥

C．郁金香和风信子有着不同的香味，是因为不同的分子性质不同

D．游客照相时，相机中的锂电池把化学能转化为电能

题型：不详难度：| 查看答案

用分子的性质解释下列事实，错误的是（）

选项	事实	解释
A	酒香不怕巷子深	分子不断地运动
B	氯化钠溶液具有导电性	溶液中自由移动的离子
C	夏天湿衣服晾干快	温度越高，分子运动速率越快
D	用乙烯合成聚乙烯塑料	分子之间有间隔

题型：不详难度：| 查看答案

将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持悬置状态（如图），在冰块浸入的过程中，台秤的读数将（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在冰块熔化过程中，容器内液面将（选填“上升”、“下降”或“不变”），台秤的读数将（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（已知：冰的密度为0.9×10³ kg/m³，酒精的密度为0.8×10³kg/m³；整个过程中无液体溢出．）

题型：不详难度：| 查看答案

从微观角度分析，训练有素的缉毒犬可以嗅出藏匿的毒品的原因是（）

A．分子间有间隔	B．分子在不断运动
C．分子的体积很小	D．分子在化学变化中可以再分

题型：不详难度：| 查看答案

学习化学，应用化学，让化学知识服务于人类．下列有关应用不正确的是（ ）A．利用分子运动理论，在雅安地震中用搜救犬救人B．利用亚硝酸钠有咸味的性质，用亚硝酸钠代