在教室里也能闻到室外的花香,是因为(  )A.分子质量很小B.分子在不断运动C.分子由原子构成D.分子之间有空隙

在教室里也能闻到室外的花香,是因为(  )A.分子质量很小B.分子在不断运动C.分子由原子构成D.分子之间有空隙

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在教室里也能闻到室外的花香,是因为(  )
A.分子质量很小B.分子在不断运动C.分子由原子构成D.分子之间有空隙

答案
B
解析

试题分析:由于花香的分子向周围运动,整个教室充满了花香的分子,所以在教室里也能闻到室外的花香.这些现象都说明了分子这种微粒是不断运动的.能够闻到花香,与微粒的大小、分子的间隔、分子由原子构成无关.所以,B正确,A、C、D错误.
故选B.
点评:本题主要考查了分子是运动的观点,培养了学生能从宏观现象透析出微观变化,从透过现象看到本质,能够初步了解一些宏观变化的微观实质.
举一反三
下列说法正确的是(  )
①分子是保持物质性质的一种微粒;
②原子是不能再分的一种微粒;
③镁原子与镁离子的化学性质不同;
④原子团在化学反应中可能发生变化.
A.①②B.②③C.①④D.③④

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对“桂花十里飘香”的下列解释正确的是(  )
A.分子在不断运动B.分子间有间隔C.分子体积很小D.分子质量很小

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从分子的角度分析并解释下列问题.
(1)春暖花开,花香四溢.                  
(2)液化石油气能压缩在钢瓶中.             
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下列现象的微观解释不正确的是(  )
A.气体可压缩储存于钢瓶中——分子体积变小
B.墙内开花,墙外可闻到花香——分子不断运动
C.水蒸发为水蒸气,水的化学性质没有改变——同种分子性质相同
D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子,分子的质量和体积都很小

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用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是(  )
A.50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL——分子之间有间隔
B.八月桂花飘香——分子在不断运动
C.1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小
D.水结成冰——分子停止运动

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