(5分)某兴趣小组做右图所示为了探究分子性质的实验,请根据实验回答有关问题。(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 — 3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水

(5分)某兴趣小组做右图所示为了探究分子性质的实验,请根据实验回答有关问题。(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 — 3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水

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(5分)某兴趣小组做右图所示为了探究分子性质的实验,请根据实验回答有关问题。

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 — 3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有                            
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是                   ;产生这一现象的原因是                                    
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要           ,理由是                                               
答案
蒸馏水不能使酚酞试液变红,浓氨水能使酚酞试液变红     液体变红   氨分子不断由A烧杯中运动到B烧杯中,使酚酞变红       无必要   因为在第一步实验中已经证明
解析
分析:微观粒子是不断运动的,水不能使无色的酚酞试液变红色,氨水显碱性,能使无色的酚酞试液变红色.通过实验过程及其实验现象可知,氨气分子是不断运动的,当溶解在水中时能生成氨水,氨水能使酚酞试液变红色.
解答:解:(1)水显中性,不能使无色的酚酞试液变红色,氨水显碱性,能使无色的酚酞试液变红色.
故答案为:水不能使酚酞变红,氨水可以使酚酞变红.
(2)氨分子在不停地运动,运动到B中后,形成氨水,使酚酞变红.
故答案为:烧杯中的液体由无色变为红色;氨分子在不停地运动,运动到B中后,形成氨水,使酚酞变红.
(3)因为在第一个实验中已经可以证明蒸馏水不能使酚酞变红.
故答案为:无必要;蒸馏水不能使酚酞变红,在第一个实验中已经可以证明了.
点评:解答本题的关键是要掌握微观粒子的特征及其酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用时的实验现象方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
举一反三
对下列现象的微观解释中,不正确的是
A.用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者分子在不断地运动
B.用水银温度计测量体温温度升高,原子间的间隔变大
C.25m3的石油气在加压的情况下可装入0.024m3的钢瓶中分子的大小发生改变
D.液态水变成水蒸气后,化学性质没有变相同物质的分子,其化学性质相同

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质子数和电子总数都与NH4+相同的微粒是
A.OHB.Na+C.K+D.H2O

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请用分子、原子的知识解释下列现象。
(1)湿衣服即使放在室内,过一段时间后,也能够变干。
(2)妈妈在厨房里炒菜,我在窗外就闻到了香味。
(3)用水银温度计测温度。
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1991年,我国著名的化学家张青莲教授与一位科学家合作,测定了铟(In)元素的相对原子量数值。铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115,则铟原子核内中子数与质子数之差值为
A.66B.49C.115D.17

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带两个单位正电荷的某粒子,核外有A个电子,相对原子质量为M,则中子数为
A.A+2B.M-A+2C.M+A-2D.M-A-2

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