下列事实,说明空气中含有哪些成分?(1)酥脆的饼干变软______;(2)木柴在空气中燃烧______;(3)澄清石灰水敞口放置在空气中,在其表面有一层白膜__

下列事实,说明空气中含有哪些成分?(1)酥脆的饼干变软______;(2)木柴在空气中燃烧______;(3)澄清石灰水敞口放置在空气中,在其表面有一层白膜__

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下列事实,说明空气中含有哪些成分?
(1)酥脆的饼干变软______;
(2)木柴在空气中燃烧______;
(3)澄清石灰水敞口放置在空气中,在其表面有一层白膜______.
答案
(1)酥脆的饼干变软是因为空气中有水蒸气;
(2)木柴在空气中燃烧是因为空气中有氧气;
(3)澄清的石灰水在空气中放置,石灰水变浑浊且表面生成一层白膜是因为空气中有二氧化碳,与石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶性的碳酸钙的原因.
故答案为:(1)水蒸气;(2)氧气;(3)二氧化碳.
举一反三
空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.
(1)实验室常用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,该反应的化学方程式为:______,实验后发现测得的氧气体积分数小于
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,造成这种结果的可能原因是______(填一种原因).
(2)空气中稀有气体的体积分数大约为______,通常可用作______.
(3)2013年6月12日,神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日--端午节,并且吃到了粽子.粽子采用真空包装是为了______.
(4)“同呼吸,共奋斗”是今年世界环境日的中国主题.大气中PM2.5的增多会导致雾霾天气,雾霾天气导致呼吸道病人增多,防PM2.5专用口罩利用了活性炭的______作用.
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实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图回答问题:
(1)实验A的目的是______,确保该实验成功的关键点是______(答出一点即可).
(2)实验B中瓶底放少量细沙的目的是什么?______.
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化学是一门以实验为基础的科学,如图1-4是教科书上有关实验的装置图:

(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量.写出红磷燃烧的化学反应方程式______,该实验测定结果偏小的原因是______(答出一点即可).
(2)图2实验名称是______.
(3)图3是制取蒸馏水的简易装置.为使水蒸气的冷凝效果更好,可对实验装置做的一项改进为______.
(4)图4是粉尘爆炸实验,鼓气的目的是______.
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如图是初中化学的三个实验,按要求回答问题:

①若实验A测定出的空气中氧气的含量小于五分之一,则造成实验误差的原因可能是(写一点)______.
②实验B是电解水的实验,该实验得出水是由______组成的.
③实验C是探究燃烧条件中的______.
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某实验小组利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功
【查阅资料】白磷着火点只有40℃.
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
【实验探究】装入药品,按图连好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
【现象分析】
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是______,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体______(填“支持”或“不支持”)燃烧.写出白磷燃烧的化学方程式______;
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是______;
(3)待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷出来,②当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是______;______.
【得出结论】氧气体积约占空气总体积的
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