下列说法中,正确的是( )A.空气中少部分物质可以利用,是重要的自然资源B.登高时头痛、呼吸困难,最宜的急救措施是喝水C.夏天鱼池内放增氧泵,是因为氧气在水中
题型:不详难度:来源:
下列说法中,正确的是( )A.空气中少部分物质可以利用,是重要的自然资源 | B.登高时头痛、呼吸困难,最宜的急救措施是喝水 | C.夏天鱼池内放增氧泵,是因为氧气在水中溶解量减少 | D.二氧化碳增多引发大气灾难频发,因为它是空气污染物 |
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答案
A、空气中的多种气体成分都是与人类至关重要的,是人赖以生存的资源之一,故选项A错误; B、登高时头痛、呼吸困难,是由于缺少氧气造成的,故最好的急救措施是吸氧,故说法B错误; C、温度升高气体的溶解度也随之变小,氧气在水中溶解量减少,所以为了使鱼正常生长需要增氧,故选项C正确; D、二氧化碳增多会引发温室效应,导致大气灾难频发,但二氧化碳本身无毒,且属于空气的固有成分,故选项D错误; 故选:C. |
举一反三
下列说法正确的是( )A.空气是由几种元素组成的混合物 | B.空气中氧气的质量分数为21% | C.空气是由几种单质和化合物组成的混合物 | D.空气中各成分的含量不会发生改变 |
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如图是采用加热铜丝的方法测定空气中氧气含量的实验,分析后,请回答以下问题: (1)在此实验中,观察到的实验现象有______、______; (2)为什么加热时,要同时缓慢交替推动两个注射器的活塞?______; (3)如果在由两个针筒组成的密闭系统内留有30mL空气,停止加热后冷却至室温,将气体推至一注射器中,注射器内气体体积为______mL,由此可以得出的结论是______; (4)某同学经实验测定氧气的体积分数误差较大,你认为他造成误差的原因主要有:______、______.(回答两点即可)
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按如图1组装仪器,关闭止水夹,点燃红磷并迅速伸入集气瓶中.请回答下列问题: (1)红磷燃烧的文字表达式为______,主要现象为______. (2)实验过程中,燃烧匙内盛放的红磷要过量,目的是:______. (3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为______,由此可粗略证明:空气中的氧气约占空气总体积的______. (4)瓶内剩余的气体主要是氮气,由该实验可得出氮气______(填“易”或“难”)溶于水和______(填“能”或“不能”)与磷反应的结论. (5)某校研究性学习小组用镁条代替红磷进行实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%. ①如图2中A仪器的名称是______.燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:______. ②如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%.现进入集气瓶中水的体积约为 其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中一定有______.查阅资料得知镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体,请写出这个反应的文字表达式______. |
如图是某同学测定空气中氧气含量的装置.玻璃管中装的是细铜丝. (已知:铜+氧气氧化铜;氧化铜是固体) (1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有50mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为______mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的______. (2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体44mL,你认为可能的原因有哪些? a______;b______;c______; (3)该实验能否将铜丝换成木炭?______,为什么?______.
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