用化学方程式解释下列原因:(1)小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液很快变红色,原因是______;课后清洗仪器时,小颖发现变

用化学方程式解释下列原因:(1)小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液很快变红色,原因是______;课后清洗仪器时,小颖发现变

题型:不详难度:来源:
用化学方程式解释下列原因:
(1)小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液很快变红色,原因是______;课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊又变为紫色,原因是______.
(2)小颖还发现,盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,形成这层白膜的原因是______;她用少量的稀盐酸将它清洗干净,原理是______.
(3)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定.
①空气中氧气的体积分数约为______;大气中二氧化碳含量增多会导致______效应.
②植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO2+6X
     光     
.
叶绿体
C6H12O6+6O2,则X的化学式为______.
答案
(1)石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色;将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,二氧化碳与水反应生成碳酸,生成的碳酸使石蕊试液很快变红色,反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3;碳酸不稳定,分解生成水和二氧化碳,故变红的石蕊又变为紫色,反应的化学方程式为:H2CO3=H2O+CO2↑.
(2)石灰水中的溶质是氢氧化钙,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水;碳酸钙是一种不溶于水的白色物质,故瓶中常形成一层白膜;反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)①空气中氧气的体积分数约为21%,大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应.
②根据反应的化学方程式6CO2+6X
     光     
.
叶绿体
C6H12O6+6O2,反应物中碳、氧原子个数分别为6、12,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为6、12、18,根据反应前后原子种类、数目不变,则6X中含有6个氧原子和12个氢原子,则每个X分子由1个氧原子和2个氢原子构成,则物质X的化学式为H2O.
故答案为:(1)CO2+H2O=H2CO3;H2CO3=H2O+CO2↑;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)①21%;温室;②H2O.
举一反三
下列说法正确的是(  )
A.洁净的空气是纯净物,被污染的空气是混合物
B.活泼的气体用途大,不活泼的气体用途小
C.空气中氧气的质量分数约为21%
D.氮气、氧气、二氧化碳在常温下都是无色无味的气体
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2010年6月9日,“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放请你根据空气的组成回答下列问题:
(1)在物质的分类中空气属于______(填“纯净物”或者“混合物”).
(2)在空气的成分中,制造化肥并可以做保护气体的是______;能供给人类呼吸的是______;温室气体是指______.
(3)稀有气体可以做焊接金属的保护气,是利用了稀有气体的______;
(4)洁净的空气对人类非常重要.下列做法有利于净化大气的是(填序号)______.
①使用清洁能源代替煤和石油     ②使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染
③实施绿化工程,防治扬尘污染   ④分类回收垃圾,并露天焚烧.
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空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占78%的是(  )
A.氮气B.氧气C.水蒸气D.稀有气体
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空气中体积分数约占21%的是(  )
A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体
题型:锦州难度:| 查看答案
在①氢气 ②氮气③氧气 ④水 ⑤高锰酸钾  ⑥氮气 ⑦二氧化碳等物质中(填写序号)
属于单质的是______,属于氧化物的是______,颜色为暗紫色的是______,能供给呼吸的是______,发射火箭时作燃料的是______,空气中含量最多的气体是______,澄清的石灰水露置于空气中会逐渐变浑,说明空气中含有______,盛有冰水的杯子,放在常温下的空气中,杯子外壁会潮湿,说明空气中含有______.
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