毕业联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见．摸不着．越往高处越稀少--打一物质名称．这条谜语的谜底是（ ）A．氮气B．氧气C．
题型：梅州难度：来源：
| 毕业联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见．摸不着．越往高处越稀少--打一物质名称．这条谜语的谜底是（ ） |
答案
氧气在常温下是气体，无色、无味所以看不见，摸不着，密度比空气大，所以越往高处越稀少，氧气供给动植物的呼吸，少了它都不能生存；答案为：氧气；
故选B． |
举一反三
下列用途中利用氧气的物理性质的是（ ）| A．氧气用于炼钢 | | B．液态氧用于制造炸药 | | C．工业上利用空气制取氧气 | | D．急救病人时输氧气 |
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有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里．
| 气体 | 气味 | 颜色 | 伸入燃着的木条 | 倒入澄清石灰水 | 你的判断 | | A | 无 | 无 | 熄灭 | 无变化 | | | B | 无 | 无 | 仍燃烧，无明显变化 | 无变化 | | | C | 无 | 无 | 熄灭 | 变浑浊 | | | D | 无 | 无 | 仍燃烧，且燃烧更旺 | 无变化 | | 下列物质性质和用途的说法中不正确的是（ ）| A．氧气能支持燃烧--用作燃料 | | B．氮气性质稳定--可充入食品袋中防腐 | | C．铜片能导电--可用作电极 | | D．干冰升华吸收热量一可用于人工降雨 |
| | 镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为-3价），已知氮化镁是黄绿色固体，根据镁条在空气中燃烧的实验现象，可知在这样的条件下，镁更易与 ______（填O2或N2）化合，理由是 ______．这一现象证明 ______的化学性质更活泼． | 最新试题
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